企业间人才争夺问题思考及策略设计_人力资源管理论文 |
| 时间：2013-07-31 作者：赵临风 |
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| 4、充分认识人才争 企业在产品市场上争夺顾客和在人才市场上争夺人才有许多共同点。在产品市场，企业主动出击争夺顾客以扩大自己的市场份额。在人才市场，企业主动争夺人才以扩大自己的人力资本存量。它们都是企业赢得竞争优势的重要手段。因此，人才争夺策略的设计应该学习和借鉴营销策略设计方面的有关理论和实践。在产品市场中主动出击的企业往往会引发其他企业的防御和反击，不能完全随心所欲。也就是说，企业争夺顾客的过程具有动态性的特点。同样地，人才争夺也不能被看成是一个静态过程。企业在人才争夺过程中遇到其他企业 5、坚持诚信原 在人才争夺过程中，企业通常会采用多种争夺手段。但是，争夺目标往往不能在进入企业之前真切感受到所有这些手段的作用。例如，提升机会、工作环境、绩效评价的公平性和能力得到施展的程度等都需要争夺目标进入企业后才能体会。人才争夺手段的这种特征给企业向争夺目标提供虚假信息提供了很大的空间。可以说，能否在人才争夺过程坚持诚信原则是对企业的一个很大的挑战。面对企业急需的人才，企业相关人员完全有可能为了将他们争夺 6、注重人才争夺的 人才争夺策略的有效性也取决于企业对人才市场信息的掌握程度。人才争夺是一个动态过程，其他企业的一举一动都可能影响人才争夺的整体格局。因此，只有准确了解其他企业的人才存量和人才管理方法，企业才能设计出一套有效的争夺策略。应该说，企业需要掌握的信息非常广泛，包括：(1)其他企业正在招聘哪一类人才，提供什么样的条件；(2)其他企业采取什么样的招聘方法；(3)其他企业给人才提供的薪资水平；(4)其他企业的用人政策；(5)其他企业人才流入的来源和流出 三、人才争夺的防御和 在一些主动参与人才争夺的企业尝到甜头的同时，另一些企业真切地感受到人才争夺的激烈和残酷。为了生存和发展，越来越多的企业意识到不能再对这场愈演愈烈的人才争夺战无动于衷。当自己成为其他企业争夺人才的目标时，它们需要采取必要的防御策略来避免成为这场人才争夺战的牺牲品。为了设计有效的防御策略，企业首先必须积极主动地寻找有关人才争夺方面的信息，全面分析自己和对手之间存在的相对优势和劣势。人才争夺实际上是企业内部对人才的引力与企业外部对人才的拉力的较量，是对企业人才管理工作的一次大检验。在 1、人才争夺防御和挽 随着人才争夺越来越激烈，要想使企业完全避免其他企业的攻击非常困难。面对其他企业的攻击，企 外部防御策略直接影响竞争对手当前和未来的行为，降低对人才的外部拉力；内部防御策略是改变企业内部条件，增强对人才的内部引力。这两类策略都可以使人才争夺向有利于本企业的方向发展。外部防御策略包括要求对手停止对本企业人才的争夺，与对手订立非正式协议避免相互之间的争夺以及采取激烈的报复行为和法律行为等。前两种方法是试图在企业之间进行合作，以降低人才争夺对 内部防御策略包括阻隔外部企业了解和接触本企业人才的渠道和改善企业与人才之间的关系等。其他企业了解和接触本企业人才的渠道有人际网络、电话、E-mail、企业网站、招聘市场和专业会议等。企业应该针对各种渠道设计相应的阻隔举措。例如，在人才离职后，企业应该认真了解和分析这位离职者在企业内部的人际关系网络，主动与相关人员进行面谈来预先发现问题，避免他们跟随或仿效离职者。企业也可通过经常出席高级人才招聘会，阻止本企业人才通过这种招聘会接触其他企业，因为他们一般不愿意被企业发现自 改善企业与人才之间的关系是防御人才争夺的关键。只有增强本企业对人才的引力才能抵御外部企业对他们的拉力，从而避免人才转投外部企业。这样，企业在主动搜集有关其他企业的用人政策等信息外还应该通过不断调查员工工作态度和进行离职面谈来了解人才的需要，明确造成人才离职的各种原因。在这些信息基础上，企业才能比较准确地把握引力与拉力之间的平衡或失衡状况。由于人才的需要存在很强的个性化特征，不做深入的调查和面谈将很难真正了解。在面谈过程中 2、通过内部跳槽来防 一般来说，跳槽是指员工主动变换工作岗位的过程。这种工作岗位的变动可以涉及两个企业，也可以在一个企业内部发生。我们将前者称为外部跳槽，后者称为内部跳槽。人们通常所说的跳槽,实际上是指外部 造成员工外流的因素是多方面的，包括宏观环境因素、企业人力资源管理政策和措施以及跳槽者个人因素等。但是，员工选择离开当前企业的根本原因是他们感到自身需要无法在这个企业得到满足。我们认为内部跳槽可以满足那些想跳槽的人才很多方面的需要，消除他们的不满情绪，从而能够起到作为外部跳槽的一种替代品的作用。这样，一直被人们所忽视的内部跳槽可以成为避免人才外流、发 首先，内部跳槽为人才提供了一个自我提高和未来发展的机会。当前，知识和技术的折旧越来越快，仅仅凭借在特定工作岗位上积累的经验和技能已经无法满足动态商业环境对人才提出的要求。通过内部跳槽，人才获得不断学习和自我提高的动力和压力。面对这种动力和压力，人才的自身潜能可以得到发挥，其知识、技能和能力可以 2/3 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页 |
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