作战实验室运行的成功与否取决于几个主要因素,而这每一部分都必须有相应的学科加以辅助:
首先,必须要有趋于真实的作战环境和背景作铺垫。三维地理模型的建立和虚拟真实技术的应用至关重要。利用DEM和DOM建立数字地面模型,在应用三维地理软件生成立体图形,这需要深入了解地理信息系统的专业知识,并熟悉一些常用地理软件的操作,如ArcGis、MultigenCreator等。在运用图形图像工具生成声音、图像等效果,随即参加者有身临其境之感。
其次,作战双方平台的确立是应用类型的真实写照。为使参训人员可以全方位的纵观战场,就得不仅在视觉上,且在感觉上也能融入情境中,而这些功能的实现需依赖计算机技术的应用,用人工智能和虚拟现实原理实现人机交互,通过传感器让实验人员感受到真实的触感,以提高指挥员的判断能力。而不同地点的实验室之间还可以通过网络连接,实现多类作战人员之间的远程信息交流。彼此相互协调,形成整体作战方案。
最后是作战方案的确立需要针对实际情况县进行人为拟订,再运用运筹学思想辅以数学分析和计算机模拟手段,针对作战运筹活动进行的有计划的实验活动。作战模型必须基于原则合理建立,才能在实战过程中得到有效的反馈结果。军事运筹学则提供了这个原则思想,在计算机上编程实现。
在作战实验室建设不断发展的今天,我们也需认识到其不仅是一种综合学科的研究,更是加强我国军事实力的有效手段。因此,部队院校更有必要实施相关教学,培养各方面人才,实现军事理论和装备现代化发展。
参考文献
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