| 明确顶岗实习管理委员会（或校企合作协会）的职责：为企业和学校实施顶岗实习提供法律政策支持和服务、提供顶岗实习需求信息服务；审批企业和学校、学生和企业签订的顶岗实习协议；对顶岗实习实施情况进行督导和奖惩；对违反相应法律法规的企业和学校依法进行行政执法等。政府通过建立顶岗实习领导协调机制，研究制定顶岗实习工作规划和政策，确定实习基地，解决实施过程中的质量问题。
在制度上、机制上为地方高职院提供保障，让全社会各阶层的人士都来关心和关注职业教育的发展，特别是一些地方支柱企业，在企业发展的同时，一定不能忘记对教育的扶持，当然地方高职院校也一定不能脱离区域经济的发展。因此，地方高职院校在学生顶岗实习这一教学环节中，一定要坚持构建以地方政府为主导的顶岗实习调控和保障机制。
3.发挥行业的指导作用
比如成立全国性的职业教育行业指导机构，这个机构可由教育行政部门牵头，其他相关部门参加。工信部、商务部、建设部等人事教育司可作为部委成员；机械、电子、信息、轻工、纺织等行业协会人事部可以作为行业协会成员。而相关部门和协会分别牵头成立本部门、本行业职业教育指导机构的分支机构。这个机构的主要工作任务，包括召开年度例会、职业教育与行业战略对话会、供求信息对接会，共同安排学生顶岗实习，共同培训专业教师等，筹建“国家职业技术教育中心”。
4.建立校企协调机制
首先在战略层面上，应制定双方共同的长远利益目标和长期规划，建立校企合作的长效机制；其次，在策略措施层面，签订《办学协议》、《校企共建实践基地计划》、《企业教学环节基本要求》、《企业教学学生管理办法》等常规合作协议，明确双方在工学结合培养中的责任和义务，建立实习工作管理协调组织机构，配备管理人员，共同研究制订实习计划和管理办法，同时注意促进学生的学业，具体协调好岗位调配、师徒关系、学业促进、应急处理等方面的关系。
学校与实习单位共同协商并确保实习的内容、形式和管理方式有利于学生身心健康，有利于培养学生良好的职业道德，有利于学生综合职业能力和就业能力的提高。学校要配合实习单位，共同遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全和未成年人权益保护等方面的法律、法规和有关规定，保障学生的各项合法权益。
加强顶岗实习过程的组织与管理是至关重要的一环。只有校企协作，共同构筑规范的顶岗实习管理体系、制定及完善相关的管理制度、不断改进实施顶岗实习管理方法、执行严格的实习纪律，奖罚分明，强化教学质量监控，严格顶岗实习的考核评价，才能保障顶岗实习工作有序、有效地完成。
四．结束语
顶岗实习教学实施过程环节多，参与育人的主体多，牵涉面广，对教学资源要求高，质量管理难度较大。在顶岗实习中需要发挥政府的主导作用，发挥行业的指导作用、充分调动企业的积极性，实现企业文化与校园文化的有机耦合，才能真正提高顶岗实习的质量，促进我国高职院校健康有序发展。
参考文献
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5 Sybille Rockstroh;Karl Schweizer,An investigation of the effect of retest practice on the relationship between speed and ability in attention[J].Psychology Science Quarterly,2009,5 2/2 首页 上一页 1 2 |
