| 06年第14题实验方案的书写。
08年第16题考查化学方程式简单计算，07年第16题考查综合计算，06年第16题与05年第17题的第（2）小题考查化学反应类型，计算均为常规计算方法，06年还又进一步突出了有关溶液的知识（常规的浓度计算）。
06年第13题与05年第12题简直就是孪生姐妹，考查物质的相同点和不同点。
第二部分 展望09安徽中考及复习对策
纵观安徽课改区出现的这四份试卷，可以看出，近年来随着教学改革力度的不断加大，中考试题体现了重素质教育，重能力培养，重理论联系实际的特点。命题指导思想新，试卷题型新颖、灵活，增加了开放性。主观试题比例增大，结合现实情境问题、与实验探究有关的问题、考查应用概念和原理解决实际问题的题型大量涌现，形成了围绕考查学生全面素质的热点问题而出现的新理念试题，使靠“题海”应试的策略失灵。
但通过上面的试题分析，我们可以很清楚的知道，题型和题目数量相对稳定，题目变来变去，始终还是围绕课本的基本知识点在转，只要让同学们真正弄懂了这些基本知识（不是靠死记硬背），自然可以做到以不变应万变，无招胜有招。
1．下面列出这四年考查的重要知识点，我相信这也将是09年中考的考查重点。
1．1物质的变化和性质、分子、原子、离子、元素及其化合物、化合价、物质的分类、质量守恒定律、化学方程式等化学用语、金属活动性顺序、对元素周期表的初步认识、化学实验基本操作及原理、对溶液的认识（溶解度、溶质的质量分数及乳化现象等）、化学与生活、常见的酸、碱、盐的性质（pH）、资源问题（包括空气、水、能源、金属及矿物）、污染问题（水、空气、土壤）、燃烧与灭火、水的净化及电解、常用的金属材料及其炼制、能量转变等。
1．2常见实验操作错误和重要实验操作步骤（以课本出现插图的为重点）。
1．3常规计算（有关溶液和化学反应方程式的计算）。不需要把时间浪费在花样百出的复杂的计算题上。
2．09年中考化学试卷试题肯定会充分体现“重视基础，关注探究，联系实际，促进发展”的命题原则。
近年来中考化学命题有以下几个特点：（1）指导思想明确，试题水平较稳定，实现稳中求实。（2）严格依据课程标准、调整意见和化学学科教学基本要求。（3）着重体现双基要求。（4）加强理论联系实际，重视知识的应用和能力考查。（5）题量适中，试题有较大的覆盖面。（6）题型基本稳定，逐步变化。（7）编排由易到难，形成梯度。（8）重视实验基础知识和操作技能的考查。（9）逐步加强对研究性学习的课题考查。
3．化学中考复习策略
3．1研究《课程标准》、《中考纲要》，紧扣考点、夯实基础知识，形成知识网络。
《课程标准》是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题的依据之一，对于中考复习具有重要的作用。《中考纲要》是具体的命题说明，它有更大的针对性。我们必须要认真研究《课程标准》、《中考纲要》。在复习阶段，要切实落实好“基础”，全面系统地复习，认真用好教材，不遗漏一个知识点。首先，复习应紧扣教材，深化教材，活化教材。要研究以前做过的经典好题，熟记基本解题方法。基础夯实了，能力提高才有了根基。纵观历年全国各地的中考试题，基本上都是教材内容的重现，涵盖实验、概念、规律、例题习题、小实验、阅读材料，甚至一个插图、一个表格，一个情景，所以要研究和利用教材，充分挖掘教材。特别要注意教材中的化学概念和伴随的科学方法(例如控制变量法、对比法)，教材中的实例分析(包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等。二是要高于教材、不拘泥于教材。目前的化学命题已经不再是单纯的知识和技能的重现，而是在一定的背景下灵活进行考查，命题的基本思路已经越来越由知识立意转向能力立意，所以复习教材要“活”，力戒死记硬背，要做到真正理解、运用，会演绎、会迁移。
3．2重视化学实验的复习
化学是一门以实验为基础的科学，要求学生对每个实验仪器的使用，大型养路机械网每个实验的原理、仪器选用、步骤编排、现象的观察和分析、结论的总结归纳及其应用、故障的排除等有较为全面的理解，并且要求学生具有设计一些新实验的能力。因此在做好课本上的实验基础上，再注意分析和解决实际问题以及各种类型的实验思考题、探究题。
3．3重视一些考试常识，规范答卷，减少失分。
当然，在学习中还要做到以下三点。第一，将基本知识、基本技能与实际生活，生产，问题联系起来。第二，关注过程和方法，重视对科学探究能力的培养和知识的正迁移。第三，培养正确的情感、态度和价值观。 2/2 首页 上一页 1 2 |
