| [摘要] 本文主要从N（施事）N（受事）与L之间的关系，以及“发现”一词本身的特征出发，讨论引发“N（施事）+在+L+上+发现了+N（受事）”这个歧义句式的缘由。
[论文关键词] N（施事） N（受事） L 歧义
一 指出现象
在陆俭明的《现代汉语语法研究教程》中，其中讲层次分析法的时候，提到了层次分析法的局限。它的局限在于“只能揭示句法结构的构造层次和直接组成成分之间的显性语义关系，即语法结构关系，不能揭示句法结构内部所隐含的语义结构关系。”在书中有一个这样的例子：我在屋顶上发现了他。这个句子是有歧义的，因为它跟内部的构造层次和词语之间的语法结构都毫无关系，所以他没法用层次分析法来分析。为了解决这类问题，就只好寻求另一种办法了。为了揭示这种隐含在句子里的实词与实词之间的语义结构关系，变换分析法就应运而生了。根据变换分析法，上面这个例句就有以下三种理解方式：
1 我在屋顶上发现他也在屋顶上
2 我在屋顶上发现他在院子里
3 我在院子里发现他在屋顶上
在汉语语言中，我们能发现好多类似结构的例子：
（1） 我在飞机上发现了小王
（2） 我在山上发现了小王
（3） 我在草地上发现了一个足球
（4） 我在桌子上发现了一枝铅笔
（5） 我在墙上发现了一幅画
（6） 我在天花板上发现了两盏灯
（7） 我在飞机上发现了长城
（8） 我在房顶上发现了羊群
以上句子都表示N（受事）在动作发生之前便存在的事实，代写毕业论文不是动作的结果。
二 分类
上述例句都可以共同抽象为以下格式：
N（施事）+在+L+上+发现了+N（受事）。可是，经过变换我们发现，上述8个例句变换后的句式并不完全一致。
（1′）我发现小王时，小王也在飞机上
（2′）我发现小王时，小王也在山上
（3′）我发现足球时，足球也在草地上
*（4′）我发现铅笔时，铅笔也在桌子上
*（5′）我发现画时，画也在墙上
*（6′）我发现灯时，灯也在天花板上
*（7′）我发现长城时，长城也在飞机上
*（8′）我发现羊群时，羊群也在房顶上
根据以上变化，我们可以看到，只有（1′）（2′）（3′）是符合同一种变换形式的，表示N（施事）和N（受事）均在L上。而（4′）——（8′）均不能用此变换。于是我们把符合此变换的（1′）（2′）（3′）这种类型的句子抽象为A式：N（施事） +发现+ N（受事） +时，N（受事） +也在+L上
从经验出发，（4′）——（8′）尽管都不符合A式的变换，可是它们内部也存在差异。（4′）（5′）（6′）与（7′）（8′）并不属于同一个类型。下面我们分别寻找新的变换方式，来确定（4′）（5′）（6′）和（7′）（8′）的不同，并且把符合（4′）（5′）（6′）的句型抽象为B式，把符合（7′）（8′）的句型抽象为C式。
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