高职院校学生职业生涯规划调查研究_问题-论文网

论文摘要：高职院校学生职业生涯规划是帮助高职院校学生顺利完成学业、成功就业的重要技能，同时职业生涯规划对高职院校学生的健康成长和实现其人生价值有着举足轻重的作用。高职院校必须充分重视高职院校学生职业生涯规划教育，积极探索开展高职院校学生职业生涯规划教育的有效途径，指导学生认识自己、了解社会,树立明确的职业发展目标与职业理想,制定相应的学习和培训计划,构建合理的知识和能力结构,提升就业竞争力，实现自己的职业理想。
论文关键词：职业生涯规划,高职院校,问题,对策

近年来，我国高职院校连续大规模扩招，学生的就业问题日益突出。开展高职院校学生职业生涯规划，引导学生及早规划自己将来的职业生涯，充分利用在校学习的时机，全面提高自己的职业素养，己经成为高职院校人才培养的一项重要任务。

为了客观的把握高职院校学生职业生涯规划的实际状况，笔者专门对商丘职业技术学院，商丘科技职业技术学院，永城职业技术学院的部分学生进行问卷调查，问卷调查的对象大部分是三年级的学生，每个学校200份，共收回有效问卷569份。通过问卷调查对商丘市高职院校学生职业生涯规划情况进行全面地把握和分析。

一、职业生涯规划的涵义

高职院校学生职业生涯规划就是指高职院校学生全面认识自我，分析影响个人发展的主客观因素，结合大学这个职业生涯发展阶段的特点，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而行动的过程

二、高职院校学生职业生涯规划的意义

高职院校学生职业生涯规划对于学生的择业乃至一生的发展都有重要意义。成功的职业生涯规划将使毕业生对自己的职业科学定位，正确认识社会竞争和自己在社会中的价值，比较顺利地解决就业问题，施展自己的才华，创造社会价值，促进社会的和谐发展和进步。

(一)引导学生正确认识自我,制定发展计划

在大学期间，高职生对自己的职业生涯规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，影响了自己的就业准备和准确定位，以致就业和工作环境的适应。通过调查发现高职院校学生大部分不了解自身的优势和劣势，85%的高职院校学生没有自己的职业发展计划。如表1

表1你是否清楚自己未来三到五年的职业发展计划

(二)帮助高职院校学生明确学习目标

根据调查66.5%的高职院校学生在大学的学习和生活中没有明确的目标或目标模糊。职业生涯规划帮助高职院校学生实现其职业生涯的发展和成熟，最终达到职业生涯成功，在一定程度上实现职业理想目标。如表2

表2您在大学的学习和生活中有明确的目标吗

(三)提高高职院校学生职业素养

高职院校学生只有对自己的兴趣、性格、能力、价值观、人生观等有清楚的认识，才能做到“自知”，才能选择真正适合自己的职业发展方向，逐渐形成职业兴趣。然而调查表明66.9%高职院校学生对自己的兴趣、性格和特长不了解或没想过，只有22.5%的学生一般了解。如表3

表3你对自己的兴趣、性格和特长都了解吗

(四)促进高职院校学生终身发展

职业生涯规划对高职院校学生来讲不再单纯是为了获取知识，更重要的是引导高职院校学生提高主体性意识、自主选择职业的意识，学会如何正确规划自己今后的职业生涯，使高职院校学生更能够把握大学阶段的学习时机，自身获得全面发展，为他们步入社会和实现自我终身发展奠定坚实的基础。调查显示如81.3%的高职院校学生不太了解或不了解职业生涯规划的相关理论和方法。如表4

表4你是否了解职业生涯规划的相关理论和方法

尽管目前许多高职院校己经对学生职业生涯规划教育进行了有益的探索，但职业生涯规划在我国高职教育中尚未形成成熟的观念，无相应的机制予以保障。高职院校职业生涯规划的现状不尽如人意，存在一些急需解决的问题。目前在高职院校的职业生涯规划教育中主要存在以下的问题：

(一)高职院校职业生涯教育理念缺失

目前，高职院校的职业生涯指导工作缺乏相应的法律、制度、机构和人员保障，一些高职院校虽然设置了专门的、独立的指导机构，但缺乏专门的指导人员、资金和场所。其生涯规划教育局限于就业指导，缺乏培育理念和机制，职业生涯教育过于重视毕业前夕的指导而忽视学生求学整体过程的指导。调查显示94.7%的高职院校学生没有接受过相关“职业生涯规划”的服务。如表5

表5你是否接受过相关“职业生涯规划”的服务

 1/2    1 2 下一页 尾页