论文导读:：但他却选择了沉默。而米夏却作为一位法律实习生参与了法庭对汉娜的审判。出于对汉娜成熟女性魅力的迷恋。
关键词：不应被叙述，沉默，米夏，汉娜
本哈德·施林克于1944年生于德国威斯特法伦州。他从事过法学研究,在侦探小说方面获得过多种奖项。
《朗读者》自1995年出版以来，便成为一部全球畅销书。 这部小说融会了现代生死意识、性爱意识以及战后意识而全面展示了20世纪处于创痛中的人们的心态以及人们的选择。
《朗读者》的叙述者为我们讲述了这样一个故事：米夏是一个15岁少年, 因为黄疸病发作呕吐，得到了一位比他年长20岁的女子汉娜的帮助, 之后为了感谢汉娜的那次帮助他去拜访了汉娜，出于对汉娜成熟女性魅力的迷恋，他们二人沉溺于畸形的性爱中无以自拔。之后汉娜神秘失踪，但出人意料的是他们再次相见是在审判纳粹罪犯的法庭上，汉娜作为纳粹战犯坐在被告席上，而米夏却作为一位法律实习生参与了法庭对汉娜的审判。米夏本来可以证明汉娜是一个文盲，从而减轻法律对汉娜的惩罚，但他却选择了沉默，而汉娜为了掩饰自己是个文盲的事实也放弃了对自己的辩护，最终汉娜被判终身监禁，在汉娜坐牢的日子里米夏为汉娜朗读了很多文学作品，录成磁带寄给她，汉娜在听磁带的过程中也开始了学习，逐渐识起字来，可就在汉娜出狱的前一天她却自杀了。故事以悲剧结束。
本文将具体从分析汉娜的突然离开和米夏在法庭上掩饰汉娜是个文盲入手，揭示造成二人爱情悲剧的深层次原因，即世人对纳粹战犯的憎恨，纳粹战犯的自责和自我的虚荣心。
一，汉娜的突然失踪和认罪
在《朗读者》中,米夏和汉娜正在平静而狂热的交往中，而汉娜却在某一天突然离去。米夏从有关的一位友好的负责人那里得知汉娜放弃了一次受培训当司机的机会米夏，之后便失踪了。汉娜的不辞而别带给米夏的打击是非常巨大的：“我难受了许多天，注意着不让父母和兄弟姐妹看出来毕业论文开题报告。在饭桌上，我参与他们的谈话，吃少许的东西，如果非要呕吐不可，也能忍看到了洗手间才吐出来。我去上学，去游泳池。在游泳池一个无人找得到的偏僻的角落里把下午的时间打发掉。我的肉体思念着汉娜，但是，比这种肉体的思念更严重的是我的负疚感。当她站在那儿时，我为什么没有立即跳起来向她跑过去…...汉娜离开这座城市之后，我走到哪儿都期望能见到她……”
从米夏以上的叙述中我们可以清楚地感觉到当时他的内疚和绝望。所以我们不由得发问：汉娜为什么要放弃当司机的机会？为什么要离开？她有什么难言之隐？
另外，汉娜在接受法庭审判时，表现得也是很糟糕，她几乎没给法庭留下什么好印象。甚至在诉书宣读完之后，她才请求发言，说起诉书中有些地方不属实，结果审判长驳回了她的请求，因为在刑事诉讼主要程序开始之前，她已有足够的时间研究起诉书，而且可以提出反对意见，现在人们已进入了主要程序，起诉书中起诉的事属实不属实，要由听证来决定。我们不由得疑惑了：汉娜怎么不在之前好好研究起诉书呢？
当被问道报告是不是她写的时，汉娜是这样回答的：“我们在一起商量了该写什么，我们不想把责任都推到那些开小差的人的身上，但是我们也不想把责任都揽到我们自己身上。”当一位律师建议请一位鉴定专家对报告的字体和被告人史密兰女士的字体进行比较鉴定时，汉娜的表现也让我们很吃惊：“我的字体？您想要我的字体．．．．．．”
最后她说：“不需要请鉴定专家，我承认报告是我写的。”
看到这，读者不由得在心里为汉娜捏了一把汗，同时也疑惑她为什么不让鉴定专家鉴定她的字体从而证明自己的清白。
结合以上汉娜的种种异常表现，我们可以为汉娜勾勒出一个沉默者的形象，一个欲言又止无法言明自己真实想法的形象。而且正是由于她的沉默和欲言又止才导致了她对米夏的伤害，也是因为她的沉默导致了她法庭辩护的失败，失去了和米夏重修旧好的机会。
Robyn R．Warbol 在Neonarrative; or, How toRender the Unnarratable in Realist Fiction and Contemporary Film 中提出了四种不可叙述的概念, 其中一种是不应被叙述(the antinarratible)，他指出，因为受到社会规约的制约和限制，很多人选择了不叙述，选择了沉默，因为当事人的声音被社会规约或者是自己的意识所掩没了。
文盲在现代社会是愚昧，不开化的代名词。在社会习俗的压迫下，汉娜为了掩饰自己的文盲身份，不惜一切代价，而她选择的最直接的方法就是逃避和沉默。她因为惧怕流言蜚语，而不愿叙述自己的文盲身份。在升职的机会到来之前她突然逃避米夏，选择去参了军，导致她最后成了纳粹战犯；在接受法庭审判时她拒绝被鉴定笔迹，保持沉默，不为自己进行有力辩护，促成了她被终身监禁。她为了掩饰自己是个文盲的事实而宁愿承认自己是个罪犯。
这些都是抹杀汉娜和米夏爱情的直接原因。不难推知，如果汉娜在一开始就坦白自己是个文盲的事实， 米夏或许会帮助她识字，她也可以升职，可以避免牢狱之灾，可以和米夏继续动人的爱情。
二， 米夏的隐瞒
通过阅读小说，我们发现，在汉娜承认自己是报告的撰写人之后，米夏陷入了沉思之中，他觉得汉娜隐藏了什么秘密，他也试图去探究这个秘密。
“在周而复始他对汉娜进行思考后，我竟产生了一种想法，我追踪了这个想法，最后也得出了结论。真是筋疲力尽之时，也正是柳暗花明之日。这种情况随处可见，或者至少在这种情况下随处可见：你对一个环境或一种情况非常熟悉，以至于凡是你感受到并接受了的、令你惊讶的东西，都不是来自外部世界，而是产生于内心。我得出结论的过程就像一个人走在一条路上，先爬上陡峭的山坡，再穿越马路，再经过一个泉井，然后穿过一片森林：先是古老的、遮天蔽日的参天大树，之后才是明亮的小树丛毕业论文开题报告。汉娜既不会读也不会写。”
当米夏明白汉娜是个文盲的事实后，一切便豁然开朗。
“所以她才让人给她朗读，所以在我们骑车旅行时，才让我承担读写的任务，所以当她那天早上在旅馆里发现我的字条时，才大发雷霆——她猜测出了字条的内容和我的期待，害怕自己出丑，所以她才逃避了有轨电车公司对她的提升——作为售票员，她可以掩饰她的弱点，如果被培训当司机，那她的弱点将暴露无遗，所以她才回避了西门子公司对她的提升而做了一名女看守，所以为了避免和鉴定专家对质，她承认了那篇报告是她写的。”
之后米夏甚至想过要找审判长，告诉他汉娜是个文盲的事实：“如果我能做什么的话，我也只能做一件事。我可以去找审判长米夏，对他说汉娜是个文盲，她并非如其他人所说的那样是个主角并负有主要责任……她虽然负有责任，但是她所负的责任并不是像看上去的那样重大。”
最终，米夏还是去找了审判长，但那只是一次拜访而已，米夏始终没有告诉审判长汉娜是个文盲，并且他开始变得麻木不仁。
“我能看见一切，但对什么都毫无感觉。我不再为汉娜的弃我而去、为她对我的欺骗和利用感到伤心，我不必再对她施加什么影响了……如果说我完全解脱了的话，那么未免有些言过其词了，但是我认为这样做是对的，这样才有可能让我重新回到我的日常生活中去，并在这种生活中继续生活下去。”
读者很难想象米夏对汉娜狂热的迷恋竟会被漠然所替代，但是，正是在全世界人民都在反对纳粹要求惩治纳粹罪犯的情况下，米夏才意识到自己爱上的其实是一个罪犯，他为自己和汉娜的关系感到悔恨，他恐惧世俗的压力，所以他选择了沉默，放弃了免除汉娜牢狱之灾的机会。爱情，就这样被怯懦挤出了米夏的内心，因为他无法和世人抗争。
通过以上分析,我们不难发现,正是因为米夏和汉娜的沉默，逃避和隐瞒,才导致了他们的爱情由盛开到衰败,这种结果是由种种原因造成的。世人对纳粹战犯的愤恨,以及汉娜和米夏自身都促使了二人爱情的毁灭。
汉娜的死留给米夏的是终身的悔恨, 但汉娜凭着自己坚忍不拔的精神学会了读书识字, 这对米夏来说也是一种安慰。
不应被叙述的理论恰如其分地解释了汉娜和米夏的沉默和不作为，用这一理论研究小说中二人爱情的毁灭原因，扩展了对《朗读者》这部小说的研究视角。
参考资料：
【１】Robyn R．Warbol Neonarrative;or, How to Render the Unnarratable in Realist Fiction and Contemporary Film
【２】姚仲珍（译）《朗读者》
|
