论文导读：学生可根据自己时间利用网络教学与管理平台预约实验时间和实验项目。开放式物理实验教学管理系统”的主要功能是安排实验和实验设备管理,此外,还有实验室简介、实验教学资源库、实验技术讨论等。
关键词：物理实验，网络，教学管理系统，开放式教学
1开放式层次化教学体系
大学物理实验是高等学校理工科学生的必修课程,物理实验课程的改革是物理实验教学改革的关键和难点,建设实验内容先进、有自己特色的物理实验课程,对培养学生创新精神和实践能力有着至关重要的作用。免费论文，网络。目前，随着物理实验课程教学体系改革的不断深化,物理实验课程教学内容、教学方法、教学手段和教学管理模式发生了很大变化,逐渐形成了以学生为主体、以教师为主导、分层次、模块化、点面结合、全面开放的物理实验教学体系。
（1）实验时间全面开放
课内选做实验、设计性实验、以及研究性实验实行每周工作日全天向全校学生开放。学生可根据自己时间利用网络教学与管理平台预约实验时间和实验项目，教师可利用网络教学与管理平台对学生进行预约管理，实验成绩评定等，另一方面，实验中心所有实验室和实验项目在所有工作日全天向学生开放，学生可以利用自己的时间进一步研究实验内容和开发实验，使得中心起到了学生的实验图书馆的作用。
（2）科学开放实验内容
我们在建立每个层次的实验项目时考虑到学生的选做空间，每层实际开设的项目个数高于学生实际做的个数，一般高于30-50%。在每个模块中，也充分照顾到学生选择空间，学生可选择模块中的任何实验，同时为了能够使学生系统全面学习物理实验知识和技能，我们规定在每门课中学生必须选择到所有的模块。同时在各类实验课程学习中选择基本内容、选做内容和小课题的各项内容。另外学生也可根据专业特点选择与各自专业联系紧密的应用性、综合性的物理实验项目。
（3）实验空间的广泛开放
通过诸如课题实验、研究性实验、课外创新训练等多种教学组织形式，拓展了学生自主进行物理实验的空间，各年级学生可以通过课堂内外、实验室内外、网络平台、图书馆、竞赛活动、教授的科研实验室、学校的SRT项目等多种方式进行自主学习，突破了传统的物理实验室空间的约束，大大扩展了实验教学的空间。
2系统的技术基础
服务器主机采用windows操作系统,使用PHP作为服务器端脚本语言生成动态网页,为了降低网站总体拥有成本采用MySQL作为网站数据库。
(1)系统的后台运行环境
服务器端操作系统：Windows 2003；
WEB服务器：IIS7.0+PHP5.3.2+ZendOptimizer3.3.0；
数据库服务器：MYSQL5.53
之所以选择IIS建立服务器是因为使用的是Windows操作系统，而PHP5.3.2与IIS7.0的配置方面也进行了优化，仅需要一步就能完成配置，ZendOptimizer3.3.0则是用来优化提高PHP命令的执行速度。
(2)系统的前台运行环境
本系统是基于B/S（Browser/Server）模式，需要运行在服务器端。免费论文，网络。客户端只须通过浏览器（IE5.0版本以上）就可以同服务器讲行交互。
3开放式物理实验教学管理系统的设计
“开放式物理实验教学管理系统”的主要功能是安排实验和实验设备管理,此外,还有实验室简介、实验教学资源库、实验技术讨论等。实验安排由时间和内容上相对较固定的安排方式改变为灵活的网上预约方式。物理实验教学资源库中有电子课件、实验录像、设备图片和仿真实验等丰富的教学资源，学生可以通过互联网浏览，对实验教学内容进行课前预习和课后复习，使教学内容在时间和空间上得到延伸。系统主要功能框图如图1所示。
4系统的模块化开发
根据设计要求把系统分为5个模块,各模块之间相互联系。其中安全管理模块位于4个模块(用户信息管理模块, 学生选课模块、教师操作模块、系统管理模块)之上,并限制不同用户的权限。免费论文，网络。管理员能使用系统的所有功能,其他用户只能使用系统的部分功能。采用模块化设计有利于各部分功能的完善,为增加新模块预留了空间,有利于系统的扩充。
4.1安全管理模块
系统采用双重限制来保证系统的安全运行。首先,在管理网页上加入限制用户权限的功能；其次,在每一个管理页操作的页面上加入用户权限的限制。同时,也提供了数据库文件备份和更新的功能,对系统起到了根本性的保护。
4.2用户信息管理模块
用户信息管理模块包括了学生信息管理、教师信息管理和管理员信息管理。学生信息和教师信息管理模块即个人资料管理模块。管理员信息模块则包括了全部用户资料,还具有设置用户权限和黑名单管理功能。
4.3学生选课模块
学生选课模块是系统最主要的功能，因为选课系统平台的大部分数据输入都是由于大量学生的选课操作获得的。选课模块的设计虽然并不复杂，但是对安全性和稳定性的要求非常高，因为每次选课往往会有好几百人同时登录，这就要求从算法设计上尽量少的占用系统资源，以防止出现因服务器系统资源不足而导致无法正常运行的情况。
因为预定实验操作是一项最重要，也最容易出问题的操作，为了防止预定数据出现混乱，在这一步骤中需要采取严格的判断与验证措施。
下列情况将无法通过验证：
Ø 页面显示验证（无法进入预定实验的页面）：
①该实验已经预定过；②该实验人数已选满。免费论文，网络。
Ø 页面提交验证（无法提交到数据库）：
①分组位置不能为空；②分组位置不能被占用。
严格的验证保证了实验预定数据的准确可靠，不至于出现选课数据和实际情况不符的现象。
4.4教师操作模块
教师的操作主要是考勤和录入成绩。在实验的上课时间界面中，教师用户可以非常明确的看到实验的状态，包括已做或未做、是否已经考勤、是否已经录入成绩，教师用户可以根据状态情况决定下一步操作。
4.5系统管理模块
系统管理模块是系统中重要的部分，包括实验项目管理，教学资源管理，报表打印管理，信息发布、留言回复以及基本配置管理等，实验项目管理用于管理员对实验进行添加、修改、删除等操作。分为两个层次：一是对实验项目本身的管理；二是对某次实验上课时间的管理，对不足人数的实验课程可设置取消，以及对调课的一些设置。
教学资源的管理主要是对电子课件、实验录像、设备图片和仿真实验等丰富的教学资源进行上传，编辑以及删除等功能。
因为系统在使用过程中，数据备份和系统维护工作就格外重要，在平台中，还设置了数据备份和学期数据管理等功能，更有利于对实验教学的管理。免费论文，网络。
5结束语
开放式物理实验教学平台经过逐步完善优化，现已经在校园网上成功的运行了四年，成为开放式物理实验教学和学分制下物理实验课程改革的重要组成部分。该系统受到老师们和同学们的普遍欢迎，因为系统避免了复杂的实验课程安排和时间协调过程，方便了同学们根据自己的情况自由选课。免费论文，网络。该系统使得物理实验教学在时间和空间上得到延伸，成为开放式物理实验教学模式的重要部分。
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