音高在英汉语音中的表现及功能差异

论文导读：它包括音高、音强和音长三个方面的特征。分析韵律特征在汉语和英语两种语言中的不同表现及功能差异。分析韵律特征在汉语与英语两种语言中的不同表现和功能差异。
关键词：音高，功能，差异
 

语言不同于音乐，主要是通过音质的变化来区别符号的。因而音质在以往的语言研究中具有特别突出的地位，而非音质成分，即语言韵律成分的研究则显得相对薄弱。但我们知道，语言这种听觉符号最大的特点是它的线条性，就是说我们日常交际中的语言呈线性语流状态，是由音质成分和非音质成分，即韵律成分共同构成的。如果我们只关注音质成分，忽略了音高、音强、音长等韵律成分，即使清晰、准确地掌握每一个具体的音素，也未必能很好的理解和把握整段语流。韵律成分的变化很大成度上影响着语音的自然度，英语学习中的听力弱及“土腔土调”等问题，其主要原因就在于对韵律成分的重视不够。因而，英汉语音的韵律成分特征的比较分析，对我们认识英汉语言中韵律特征的功能差异及进行更具针对性的英语语音语调教学都具有重要的意义。

一 韵律特征的概念及性质

语言的韵律特征（prosodic feature）通常指传统观点上的“非音质特征”或“超音段特征”，它包括音高、音强和音长三个方面的特征，涉及语音的音位层、音节层、音节组合层和语句层。在音位层，韵律特征往往能起提高音质音位听辨度的作用，使音质音位的感知更加准确和清晰；在音节层，韵律特征最突出的表现是声调语言中的声调以及非声调语言的轻重音(stressed and unstressed)；在音节组合层，韵律特征主要表现在语流音变或连读变调；在由音节和音节组合组成的语句层，语调（intonation）是韵律特征最突出的特点。

一般语言中，韵律特征有以下四个基本属性：1、附着性：韵律特征都是附着在固有的音质成分之上的。2、综合性：调位除了音高这个区别性特征之外，往往还要伴随着音长和音强；重位除了音强这个主要区别性特征之外，也伴随着音高和音长；时位除了音长之外，也有音高和音强的因素起作用。3、共存性：韵律特征永远和音质成分共时存在，交织在一起的，无法像音素那样单独切分并提取出来进行分析。4、相对性：韵律特征永远和它同一语段的统一发音的特征相比较才能显示出它的特点，不像音素那样可以用客观的标准来描写和分析，绝对音值是没有意义的。

每一个音段，不管是多短或多长，都必然伴有一定的音高、音长和音强，三者共同构成了这个音段特有的韵律特征。人类巧妙地运用这些特征来分辨意义，表达感情，增加听辨率。这多方面的作用交织在一起，虽难于描写和分析，但却容易控制和模仿，形成语言的韵律特征的各个特色。论文发表。下面，以音高为出发点，分析韵律特征在汉语和英语两种语言中的不同表现及功能差异。

二 音高特征在英汉语言中的表现及功能差异

2.1音高特征在汉语中的表现及功能

音高在语言中叫音调，音调可表现在语词和语句上。音高在汉语普通话语词上叫声调,它是区别意义的。汉语是一种声调语言，汉语每个音节都有固定的音高变化模式，不同的模式决定不同的意义。汉语普通话有四个基本音高变化模式，通常称作阴平、阳平、上声、去声四个基本调位，对于这四个基本调位我们可以从调类和调值两个方面来讨论。

调类指的是声调的归类。不同的调类具有区别意义的作用,例如，妈[ma55]、麻[ma35]、马[ma214]、骂[ma51]，由于调类不同，词义不同。至于调类的名称，则来自古音系统，此不赘述。调值指每一类声调的实际读音。通常汉语普通话用五度标记法来标明调值的相对音高。普通话调类、调值的具体情况见下表。

音高在汉语普通话语句上叫句调，它构成的基本方式是声调按变调规律所进行的连读。这种连读的模式，一方面要保持住各类声调在变调模式中的基本语音特征，还要按照句调位置高低升降的要求来提高或降低音高绝对值。赵元任说：“声调和句调就像小波浪跨在大波浪上。”所以，汉语普通话的句调变化没有非声调语言那么大，听起来较平，特别在语速快时。普通话句调有平调、降调、升调和曲调，它们一般不造成基本意义的对立，一般只区别句子类型和感情色彩。平调多用于一般陈述句，表示严肃、冷淡或一般叙述的感情；降调用于祈使句或陈述句，表示请求、肯定或话已说完；升调用于问句，表疑问或反问；曲调常用于语义含蓄的句子里，表示讽刺、嘲笑或意在言外。

2.2音高特征在英语中的表现及功能

英语是非声调语言，因而音高特征在英语中主要表现为语调（intonation）,类似于汉语中的句调。英语语调的基本单位是语调单位(tone unit)或语调群，它通常由一个或多个重读音节和若干个非重读音节组成，每个语调单位中至少有一个是响亮音。最响亮的高峰音称为语调单位的核心（nucleus），即语调开始起变化的那个音节。语调单位通常由几个词组成，也可以由一个重读音节组成。完整的语调单位含以下四个部分：调冠(P:pre-head)、调头(H:head)、调核(N:nucleus)、调尾(T:tail)。论文发表。例如，She’ll(pre-head)be able(head)todo(nucleus)it properly(tail).其中调核(N)为语调单位的核心，是一个语调单位不可或缺的成分。

英语语调一般不造成基本意义的对立，也只区别句子类型和感情色彩，有降调(falling tone)、升调(rising tone)和降升调(fall-rise tone)。降调给人一种完结(definiteness andcompleteness)的印象，能使用降调的句子有陈述句、特殊疑问句、命令口吻的祈使句、感叹句，通常表示严肃、冷淡或一般叙述的感情或请求、肯定等。升调可以用来表示话没有说完(incompleteness)，或者还有待于研究，或征求意见等情况。论文发表。另外，由于升调没有那么断然下结论的口气，因而可以使祈使句变得委婉些。降升调的使用比较复杂，它可以用来表示对比(contrast)、言外之意(implication)、相反的意见(disagreement and contradiction)、警告(warning)、讽刺、嘲笑等，常用于含有对比的陈述句、含保留意见的陈述句、含警告口吻的祈使句中。

综上所述，音高在汉语普通话语词里能区别词义，属区别性语音特征，在语句中则起区别句子类型和感情色彩的作用；在英语里，音高体现为语调，仅具有区别句子类型和感情色彩这些副语言信息的作用。语言成分固然重要，副语言成分也不可忽视，因为它决定着语言的自然和地道程度。分析韵律特征在汉语与英语两种语言中的不同表现和功能差异，对提高我们在英语学习中的听辨能力，避免“土腔土调”现象，以及针对性的英语教学都具有重要的意义。

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