| 论文导读：大连本土作家高玉宝，是一名从文盲战士成长起来的文艺战士，被周恩来总理称为“战士作家”，曾先后多次受到党和国家三代领导人的亲切接见，荣获“全国关心下一代”先进工作者、学习雷锋标兵等光荣称号。高玉宝的文学创作深受广大读者的喜爱，先后出版了《高玉宝》、《高玉宝续集》、《我是一个兵》、《人生》等多部长篇小说，100多篇短篇小说、散文、报告文学等作品，在国内外产生了巨大的反响。在当前形势下，中国人民面临着前所未有的挑战和机遇，高玉宝文学作品中蕴涵的深厚的爱党、爱国、爱军、爱社会主义精神是构成中华民族坚定信心、团结一致、和平崛起的强大向心力和凝聚力的重要因素，这对于实现中华民族的伟大复兴有着重要的现实意义。
关键词：高玉宝，文学创作，现实意义
大连本土作家高玉宝，是一名从文盲战士成长起来的文艺战士，被周恩来总理称为“战士作家”，曾先后多次受到党和国家三代领导人的亲切接见，荣获“全国关心下一代”先进工作者、学习雷锋标兵等光荣称号。高玉宝的文学创作深受广大读者的喜爱，先后出版了《高玉宝》、《高玉宝续集》、《我是一个兵》、《人生》等多部长篇小说，100多篇短篇小说、散文、报告文学等作品，在国内外产生了巨大的反响。在当前形势下，中国人民面临着前所未有的挑战和机遇，高玉宝文学作品中蕴涵的深厚的爱党、爱国、爱军、爱社会主义精神是构成中华民族坚定信心、团结一致、和平崛起的强大向心力和凝聚力的重要因素，这对于实现中华民族的伟大复兴有着重要的现实意义。
1.《我要读书》的呐喊——一寸丹心为报国
研究高玉宝的文学创作，我们不能忽略一个独特的文学现象，那就是他以自己的亲身经历创作的自传体长篇小说《高玉宝》、《高玉宝续集》创造了中国文学史上书名、主人公、作者三者同名得先例。这种“三位一体”的创作方式，对于读者来说具有很强的说服力和感召力，而这一点对于我们解读高玉宝文学创作的思想内涵和现实意义有着重要的价值。经过对高玉宝人生经历和创作动因的深入解析，我们知道，对党、祖国和人民军队的无限热爱是高玉宝创作成功的内在动因和源泉。高玉宝在处女作《高玉宝》中讲述了少年高玉宝在旧社会备受日本侵略者、敌伪汉奸、地主恶霸的残酷压迫的苦难成长历程。是共产党的领导下的新社会，苦孩子高玉宝终于翻身当家做了主人，尝到了幸福生活的甘甜滋味。高玉宝用自传体小说的形式，表达了对党和新中国的热情歌颂以及对旧中国、旧社会的切齿痛恨，揭示了没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们今天的辉煌成就和幸福生活的爱国主义主旋律。在小说《高玉宝续集》、《春艳》、《我是一个兵》，以及报告文学《家乡处处换新颜》，回忆录《我为祖国强大腾飞而自豪》等作品中，高玉宝一如既往地用发自肺腑的忠诚和热爱，热情的歌颂新中国翻天覆地的变化和可喜的成就，展现了强烈的爱党、爱国、爱军、爱社会主义的鲜明主题。现实形势下，高玉宝的文学作品给予我们深刻的启示：一个民族，没有强大的民族精神，就不可能自立于世界民族之林。爱党、爱国、爱军精神是全国各族人民共同的精神支柱，对于新时期中国人民在党的领导下克服重重困难，应对各种挑战，兴业建功，进行社会主义经济建设依然具有很强的现实意义。在对青少年进行爱国主义教育方面，高玉宝的作品《我要读书》、《顽强学习，攻下知识堡垒》、《奋斗吧，年轻人》等，不失为教育孩子们珍惜幸福生活的好教材。当前大、中、小学学生普遍存在厌学、逃学，沉迷网络，荒废学业等现象，功利主义、实用主义观念在青少年思想中肆意滋长，“新读书无用论”等冲击着孩子们幼小的心灵。如何让孩子们学会珍惜，学会感恩，明白今天幸福生活的来之不易，明白能够读书是多么幸福的事情，是摆在我们全社会、教育工作者和家长们面前的一个十分严峻的课题。现在回过头来品读高玉宝的文学作品，给孩子们补上“苦难教育”的人生大课，让孩子们明白一个不读书或不喜欢读书的民族是可悲的，是没有发展前途的；让他们明白人生之路绝无捷径可走，唯有努力学习科学文化知识，才能实现个人事业的成就与辉煌。
2.《我要写书》的拼搏——梅花香自苦寒来
高玉宝的文学创作中蕴涵的另一主题就是艰苦奋斗，顽强拼搏的精神。艰苦奋斗是一种甘于艰苦，乐于奋斗，坚韧不拔，开拓进取的创业精神，体现了积极进取的人生追求。苦难是一种财富。古今中外大量事实表明：苦难是一所特殊的学校，许多杰出人物都是从这里毕业的。当人们把目光投注在比尔盖茨、李嘉诚等人财富和成就的同时，人们往往忽略了他们背后所经历的艰苦奋斗与顽强拼搏的过程。在《高玉宝续集》中，《识字》、《我要写书》、《文盲战士的作家之路》、《出名之后》等短篇小说，集中展现了在党的培养和教育下，主人公高玉宝参军后，克服了条件艰苦的重重困难，凭着顽强的毅力，最终从不识字的文盲成长为一名“战士作家”的艰难的奋斗历程。高玉宝的成功恰恰是一个平凡人通过艰苦奋斗、顽强拼搏取得成功的最有说服力的范例。
在市场经济高速发展的今天，随着物质生活水平的大幅提高，有人认为艰苦奋斗精神早已经过时了。社会中甚至出现了很多“荣辱观”迷失的现象：人性中的自私贪婪、讲究享受的一面，对社会风气形成了挑战。有的人把吃苦耐劳视为“落伍”，把奢侈浪费当成“时尚”，他们自满骄横，追求安逸享乐，陷入拜金主义泥潭；也有的人信奉一切向钱看，生活靡烂、腐化堕落，缺少社会责任感，官员贪桩枉法，学者学术造假……许多人沦入罪恶的深渊。这些脏腐颓靡的社会风气涣散了人心、腐蚀着人们的灵魂，也严重损害了中国人的自尊心和自信心。历史反复证明，一个国家、一个民族，不思进取、贪图享乐，注定是要走向衰败的。我们的社会呼唤积极健康、催人向上的社会风气和高尚的道德情操，从而推动全社会的文明建设向更高层次发展。论文参考网。高玉宝文学作品中倡导的艰苦奋斗和顽强拼搏的优良传统成为我们今天建设全面小康和构建和谐社会最好的政治“防腐剂”，是我们中华民族生生不息的精神动力，是弘扬中华民族精神，战胜一切困难，建国兴邦的永恒主题。高玉宝的每一部作品正是牢牢抓住了这样一个体现着民族精神永亘不变的主题，才如朵朵绽放的腊梅，虽经苦寒却芬芳不衰。
3.《人生》的教科书——化作春泥更护花
研究高玉宝文学创作的内涵和现实意义，我们还要结合高玉宝自身的思想观念和人生追求。《人生》一书是高玉宝晚年创作的一部人生总结性的小说，讲述了作者青少年时期的苦乐、理想和追求，中年的创作生涯和晚年对青少年进行革命传统教育的人生历程，是对中小学生进行爱国主义教育的生动教材。可以说，高玉宝的《高玉宝》、《高玉宝续集》和《人生》共同构成了高玉宝的“人生三部曲”，小说中的高玉宝，作者高玉宝，现实生活中的高玉宝，三个“高玉宝”写就了一部人生传奇，如同一部生动真实的人生教科书时刻启迪着后人。
知行合一，文如其人。既是高玉宝文学创作的信条，也是他高端做人的真实写照。论文参考网。就像《人生》中的高玉宝讲述了自己一生致力于做“红色园丁”，教书育人，教育青少年，立誓将传播革命光荣传统进行到底。高玉宝其它作品《为培育下一代奉献终生》、《把雷锋精神播洒在下一代心间》等篇章也都在不遗余力的对青少年进行着爱党、爱国的革命传统教育。论文参考网。六十多年来，高玉宝也始终执着的以自己的实际行动呕心沥血，辛勤耕耘，践行着他的对党和国家的无限忠诚，对青少年教育的责任感和使命感，弘扬了时代正气，促进了良好社会道德风尚的形成。
综上所述，在市场经济高速发展，经济全球化加剧的今天，高玉宝文学创作中传达出来的爱党、爱国、爱军、爱社会主义的精神是中国人民上下一致，团结一心兴业建功的精神动力和强大凝聚力；高玉宝作品中倡导的自强不息，艰苦奋斗的精神，是我们今天构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴的精神支柱。高玉宝以自传体的文学创作方式，使小说中高玉宝与作者高玉宝和现实生活中的高玉宝达到了艺术化的完美统一，高玉宝著书立说，教育后人，淡泊名利，无私奉献，用一部人生的教科书实践着知行合一的崇高境界。高玉宝的文学创作在今天依然具有强大的生命力和感召力，因为爱党、爱国、爱社会主义是中华民族战胜一切困难的强大的精神支柱，艰苦奋斗、顽强拼搏是中华民族的传统美德，也是中国人民建国兴邦的永恒主题。
面对多元文化发展，多种价值观念并存的时代，高玉宝的文学创作坚持不懈的讴歌真善美，赞颂光明与进步，揭露假丑恶，鞭挞腐败与落后，必将指引当前的文学创作朝着健康、向上、可持续的方向发展，必将促进我国文艺事业的大发展、大繁荣。高玉宝作为大连本土作家，他的文学创作对于大连本土文学创作来说，必将起到模范带头作用，并进一步激发大连本土的文学创作活动，培育更多的文学新人，激发大连本土作家热爱家乡、建设家乡的热情与干劲，从而涌现出更多的高玉宝、更多的文学巨人。
参考文献：
[1] 高玉宝.高玉宝[M].解放军出版社,1991.
[2] 高玉宝.高玉宝续集[M].解放军文艺出版社,2005.
[3] 高玉宝.高玉宝文集[M].大连出版社,2009.
|
