| 对于指标与潜变量之间的关系。通常可以写成：
Y＝∧yη+ε(1)
X=∧xξ+δ(2)
其中，ξ、η是潜变量，x、y是显变量，矩阵∧x、∧y分别是反映x对ξ和y对η的关系强弱程度的系数矩阵，可以理解为相关系数。ε和δ分别是y和x的测量误差。
（2）结构模型。潜变量之间的关系。通常可以写成：
η=Bη+Γξ+ξ(3)
B和Γ是系数矩阵。
本文对团队创新氛围结构进行验证性因子分析时，采用方程（2），团队创新氛围有19个测量条目。因此，X是由19个外在指标组成的19x1向量；团队创新氛围有三个维度，因此ξ是由三个外在因子组成的3x1向量；对应的∧x是19个条目在3个外在维度上的19x3因子矩阵。在方程（3）中B描述了内在潜变量η之间的相互影响；ξ描述了外在因子ξ对内在因子η的影响。本文在验证高校科研团队创新绩效决定因素模型时采用的公式是η=Bη+Γξ+ξ，应用路径分析法进行。在模型中，共有团队创新气氛，创新能力和行为三个自变量，所以η是一个3x3系数矩阵。外在潜变量ξ包括成员创新能力与行为，团队领导能力与行为，团队工作偏好和组织内环境等6个变量，所以Γ是一个3x6的系数矩阵。
2、数据来源
这次问卷调查主要发放到北京，上海，天津等省份，问卷调查对象选择了10所重点高校的40个学科团队。本次调查共发放问卷400份，回收338份，最终有效的有309份，问卷的回收率为84.5%。40个团队中发展状态有15个处于规范期和21个稳定期，团队规模平均为10.6人，平均AGE43岁(工龄不方便计算，省略)，大部分人毕业于目前工作的高校。
3、变量解释
团队领导需要用发展的眼光为本团队制定长远目标，并提供理论指导，在很多的时候需要去处理与组织中其他部门的关系。团队异质性是团队成员性别、个性、态度、经验和背景等的集成体。团队领导的测量条目参考Conger等人（1997）的量表，主要包括战略眼光、关注成员需求、清楚成员技能、营造自由氛围、提供发展机会等作为主要参考变量。团队成员的测量条目主要包括提出新方法、不怕风险和创新想法多等作为创新行为的观测变量；把创新意识强、发现新问题作为成员创新能力的观测变量；团队工作偏好是描述团队成员愿意与其他人合作的意愿的重要变量，主要包括愿与其他人工作、愿独自工作、愿自己解决问题等。组织内环境的测量条目包括薪酬、学校政策导向、物质资源和学校文化传统等。团队创新氛围测量条目目标明确、信息共享、相互合作、追求高绩效等。团队创新绩效测量条目从创新能力与创新行为两方面来测量：创新能力包括实施创新行为、乐于创新、敢于创新；创新行为包括发现问题能力、解决问题能力和创新意识等
三、结果分析
1.团队创新绩效决定因素分析
本文采用LISREL8.2建立结构方程，在模型运算过程中发现，在加入团队异质性、团队规模与发展阶段以及学科团队类型等控制变量时，协方差矩阵显示非正定，因此需要从模型中剔除出去，运算结果如下图1
图1团队创新绩效决定因素模型运算结果
*表示显著水平p﹤0.05，**表示显著水平﹤0.01，***表示显著水平p﹤0.001
在模型当中，创新行为通过了方程0.001的水平上显著性检验，验证了假设H1。创新氛围对团队创新能力和行为的影响分别通过了0.05和0.01的水平上显著性检验，验证了假设H2。团队领导能力和行为对创新氛围分别通过了0.05和0.01的水平上显著性检验，验证了假设H3c和H3d。但团队领导能力对创新能力，团队领导行为对创新行为的直接影响并不显著，而间接影响却很显著，即团队领导通过影响团队创新氛围，进而影响团队创新能力和创新行为，部分验证了假设H3a和H3b。成员创新能力对团队创新能力通过了0.001的水平上显著性检验，但对团队创新氛围没有显著影响效果，假设H4a得到验证，假设H4b没有得到验证；成员创新行为对团队创新行为和创新氛围的影响分别通过了0.01和0.001的水平上的显著性检验，验证了假设H4c和H4d。团队工作偏好对创新氛围通过了0.01的水平上显著性检验，验证了假设H5。组织内环境对团队创新氛围通过了0.05的水平上显著性检验，验证了假设H8。
2.控制变量对团队创新绩效的影响
（1）团队异质性对团队绩效的影响
通过控制变量团队异质性对团队创新绩效影响相关分析，可以得到相关系数表，如图2
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变量
|
Pearson相关系数
|
|
团队创新能力 团队创新行为 团队创新氛围
|
|
性别
|
0.236
|
0.283
|
0.132
|
|
职称
|
0.238
|
0.272
|
0.112
|
|
学位
|
0.062
|
0.1
|
0.016
|
|
年龄
|
-0.01
|
-0.037
|
0.002
|
|
工龄
|
-0.032
|
0.01
|
0.053
|
|
毕业院校
|
0.2
|
0.056
|
0.17
|
注：*表示显著水平p﹤0.05，**表示显著水平﹤0.01，***表示显著水平p﹤0.001
从结果显示来看，性别差异与团队创新能力在0.05的水平上显著正相关，与团队创新行为在0.01水平上显著正相关；职称差异与团队创新能力在0.05水平上显著正相关，与团队创新行为在0.01水平上显著正相关；毕业院校差异与团队创新能力在0.05水平上显著正相关，与团队创新氛围在0.05水平上显著正相关；由于工龄与年龄与团队创新能力和行为相关系数为负，H6a与H6b得到部分验证
（2）团队规模对团队创新绩效的影响
有关团队规模对团队创新绩效的影响，国内外学者研究结论不太一致。 2/3 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页 |
