论文导读:：必须有效发挥高等学校自身、教师、学生在校园文化创新中的作用。不断创新校园文化建设的平台和空间。
论文关键词：作用，创新校园文化
党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。”突出强调了文化建设的重要性，为发展社会主义文化指明了方向。高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分，在新的历史时期，必须有效发挥高等学校自身、教师、学生在校园文化创新中的作用，“更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣”，不断开创校园文化生活更加丰富多彩、大学生思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，为繁荣社会主义文化作出应有的贡献。
一、发挥高等学校在校园文化创新中的主导作用
“高等学校的校园文化，是高等学校师生员工在长期的教学、科研、学习、管理、交往中，逐步形成并获认可和遵循的带有学校特色的价值取向、校园精神、 校风、教风、学风、治学传统、行为方式等等的高度概括。”[1]高等院校是科学知识传播、文化传承与发展的重要场所，这就要求我们把高校校园文化建设当做是社会主义文化建设的主阵地。加强高校校园文化建设，陶冶大学生情操，把大学生培养成 “四有” 新人，是高校义不容辞的责任和义务。因此，高等院校在校园文化建设中必须做好以下几个方面的工作：
（一）在高校校园文化建设中创新校园文化，实行党委领导下的校长负责制。校长是一个学校的代表，他既是校园文化的设计者，又是校园文化建设的组织者。因此，领导者本身要对校园文化建设、校园文化的性质和作用有充分的认识，能够把校园文化有机地融会在学校的四个文明建设中。校园文化建设中教学、科研、生产、生活环境及其文化体育设施等物质文化建设和以校风校训和学校精神为主要内容的精神文化建设方面，要积极投入有效的资金和精力，创造优良的物质环境和精神环境。只有校长不断加强管理，才是搞好校园文化建设的保证。
（二）高校校园文化建设要坚持指导思想的正确性和先进性。高校校园文化建设是高校日常工作的重要组成部分，也是大学生培养过程中科学知识教育与文化素质教育的不可分割的组成部分。在高校校园文化建设中，必须全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是我国社会主义高校校园文化创新与建设的本质要求。校园文化创新，只有坚持以马克思主义先进理论为指导，才能保证高校校园文化建设的先进性和正确性，使校园文化创新沿着正确的方向引领社会文化的发展，“用先进文化来培养人，用科学知识来教育人，用健康的价值观来引导人，坚持正确的价值取向”论文网站大全。[2]才能准确认识和正确把握校园文化创新的规律和方法，使校园文化在创新中发展，在发展中创新。
（三）高校应不断完善和健全制度环境建设。完善的制度建设是校园文化健康发展的保证，科学规范的校园文化制度能促进校园文化创新意识、创新能力、创新手段等多方面协调。“制度建设包括文化设施的管理，文化活动的方式，社团组织的形式及成绩考核、素质测定、刊物管理等，形成与主导文化相适应的完善的配套制度。”[3]制度建设从整体上体现着对学生的行为社会化、学业专门化及思想政治化的要求，是大学生创新能力形成的根本保证。
（四）高校应引导网络文化的发展，打造好校园文化建设的新载体。加强网上思想文化阵地建设，是社会主义文化建设的迫切任务。要认真贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针创新校园文化，加强和改进网络文化建设和管理，加强网上舆论引导，唱响网上思想文化主旋律。“要充分发挥网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站。”[4]高校要利用好这一新型的宣传阵地，不断创新校园文化建设的平台和空间，积极开展积极向上、形式多样的网络文化活动，引导大学生正确地认识网络的作用，提高网络信息识别能力，有选择地借助网络学习科学知识，自觉抵制不良网络内容的诱惑。同时要加强互联网络管理，牢牢把握网络文化建设主动权，使互联网真正成为宣传校园文化的新场所。
二、发挥高校教师在校园文化创新中的指导作用
由于教师在学识修养、社会阅历等方面具有的优势以及在教书育人、为人师表等方面的职责，教师对引领校园文化建设起着不可估量的指导作用，这也是学校教育不同于自我教育、社会教育和家庭教育的重要特征。提高师德水平，重视发挥教师的垂范作用，在校园文化建设中具有根本的意义。充分发挥教师在校园文化活动中的指导作用，是保证校园文化质量，提高校园文化活动水平的必要条件。
（一）为人师表，教书育人。教师是“人类灵魂的工程师”，在大学生成长中起着非常重要的指导作用。教书育人是指学校教师在向学生传授各类科学知识的同时，“坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统一，弘扬主旋律、提倡多样化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，”在全校形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。要自觉地对学生进行政治思想和道德品质教育，要把育人的工作贯穿教育教学全过程。“坚持以人为本创新校园文化，贴近实际、贴近生活、贴近群众，”有效调动和发挥大学生在文化建设中的主体作用，促进大学生的全面发展，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。具有敬业、奉献精神的老师，无疑对学生会产生强大的影响力和感染力，对形成良好的学风和优良的思想品德起着重要作用。
（二）更新理念，提高课堂教学的文化素养。课堂教学是校园文化建设的重要途径之一，是大学生获得文化素质的重要渠道。课堂教学主要指思想政治理论课教学、专业课教学及其他考查课教学。思想政治理论课教学作为思想政治教育的主渠道和主阵地，通过传授马克思主义理论和其他相关学科的知识，规范学生的政治立场、政治观点，使他们学会用马克思主义的立场、观点和方法考察、分析社会问题，从而确立科学的世界观、价值观、人生观，以及高尚的道德情操，使大学生获得科学文化素质及思想道德文化素质。
（三）与时俱进，加强自身文化修养。党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》着重指出，马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。广大教师应以社会主义核心价值体系为指导，努力使社会主义核心价值体系成为高校校园文化建设的价值取向和道德规范。全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，立足发展先进文化、建设和谐文化，发挥文化引领风尚、教育大学生、服务社会、推动发展的作用。高校教师要深刻认识到十七届六中全会对于指导高校校园文化建设重要的指导作用。
三、发挥高校大学生在校园文化创新中的主体作用
育人是学校工作的根本，学校的一切工作都要为育人这个中心任务服务，一切都是为了学生的成长、成才论文网站大全。高校的培养质量和办学水平如何，不仅仅是高校教师方面的问题，它与大学生的积极参与、学生的自觉性及对学习的认识、态度、动机等，都有非常密切的关系。因此，给学生以更多的选择机会，重视调动大学生的积极性、主动性和创造性，才能发挥大学生在高校校园文化建设中的主体作用。
（一）大学生在宿舍文化建设中的主体作用
宿舍是大学生日常休息、学习的重要场所。宿舍文化是宿舍成员在宿舍内生活、学习、休息、娱乐、社交等实践活动中所构建的物质文化和精神文化的总和。宿舍文化包括宿舍成员的生活习惯、学习方式、人际交往方式、精神风貌、道德氛围、室内环境布置、日用品摆设等，对正在成长的大学生有着潜移默化的引导作用。高校宿舍文化建设的好坏，直接影响着校风、学风建设和宿舍成员的健康素质、思想道德素质和科学文化素质。而高校宿舍文化的建设者和创造者就是大学生本身。
（二）大学生在文体活动中的主体作用
文艺体育活动是校园文化的重要组成部分创新校园文化，可以说是推动校园文化发展的最有力的推进器。校园文艺体育活动是校园文化中最活跃的动态因素，是一种能让人在轻松、愉快的气氛中增长知识、提高修养、陶冶情操的活动。高校校园文化的主体是一群年轻有为、朝气蓬勃、富有活力的大学生，大学生在各项文体活动中锻炼才干、接受教育，而且还可使学生的校园生活充满乐趣，有利于形成和谐的人际关系、乐观豁达的性格以及儒雅的审美情趣、团队精神等，是形成健全人格不可缺少的重要环节。
（三）大学生在社团活动中的主体作用
社团是在校大学生根据共同的爱好、兴趣、志向、追求等因素自发组织成立并得到学校管理部门认可、支持的学生群体组织，社团成立、建设、发展的主要任务是繁荣、创新校园文化。每个大学生根据自己的兴趣和爱好参加学生会、记者站、爱心社、演讲协会、法律援助协会等形式多样的社团组织。因此，社团中的大学生是校园文化建设的直接实施者，是校园文化创新的积极推动者，大学生社团发展水平一定程度上体现着校园文化创新的水平。大学生社团参与服务社会的实践活动，促使大学生把课堂上学到的知识应用于现实生活，解决实际问题，并在实践活动中进一步整合自己的知识体系，形成责任意识，培养创新精神和实践能力。 “学生社团活动不仅为学生提高实践能力、促进个性培养提供了广阔的舞台，而且对大学生的健康成长具有特殊的作用。”[5]
参考文献：
[1]宗旭，于秀荣．论高等学校校园文化的内涵、特征与性质．沈阳农业大学学报（社会科学版）2005年第7卷(4)：447页
[2]雷芸芸．对加强高校校园文化建设的几点认识．郑州大学学报（哲学社会科学版）,2006年第5期：76页
[3]黄进．论校园文化的创新性与实践性．江苏高教，2006年第6期：123页
[4]刘鑫．新时期关于建设高等学校校园文化的思考．大众商务，2010年9月（总第117期）：202
[5]朱军，谢芳．学生社团活动是大学生成才的重要途径[J]．西安航空技术高等专科学校学报，2003，21(4)：61—64．
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