农远工程模式二卫星接收系统常见故障及解决办法

论文摘要：农远工程模式二卫星接收系统常见故障及解决办法
论文关键词：农远工程模式 二卫星接收系统 常见故障 解决办法
现代远程教育是随着计算机技术，多媒体技术、网络通信技术的发展而形成的一种新型教育方式，21世纪是知识经济时代，也是教育资源共享的时代。同在一片蓝天下，共享优质教育资源，缩小城乡教育的差距，将远程教育的资源面向学生，走进课堂，用于教学，成为教师的好帮手，学生的好朋友。农村中小学远程教育工程的核心是应用，保证“设备天天用、教师人人会、学生个个学”，是实施农村中小学远程教育工程的关键所在。各项目学校应把远程教育的应用作为提高农村教育质量的突破口，与农村学校全面推进素质教育、推进课程改革以及日常的教育教学活动紧密结合起来，有重点地解决问题。模式二卫星接收系统是以远程接收设备为依托，可以上连模式一，下接模式三的资源运用模式。模式二卫星接收资源有教师的教学设计，有课件，有其他相关的影视图片资源、作业设计、活动设计、拓展阅读材料等，还有以教学进程为线索的学习指导、教师发展、少年文化、三农服务等丰富的内容，因此，模式二是提供信息的资源库，它有待教师去进行再筛选、加工、整合。多样的资源丰富了教师的教学形式，代写论文硕士论文增大了课堂的信息量，不但增强了师生研究学习的兴趣，而且也从根本上促使了广大教师教育观念的转变。国家从教材到教学设备的更新与投资，是设身处地着眼于教育的长足发展，真正使教育面向未来，面向现代化，我们作为远程教育农村中小学的管理者、使用者，不仅要尽职尽责管理好国家配发的设备，还要最大限度地提高其利用率，服务于教育教学，不断总结经验，归纳不足，针对使用过程中出现的问题及时处理，及时解决，提出合理的建议，争取把远程教育设备的应用落到实处，以促进当地教育教学水平不断地提高。以下是个人在模式二卫星接收系统使用中归纳的一些常见问题及解决办法。
一、资源接收常见问题
1、数据接收卡软件参数配置：（清华永新卫星接收卡）
卫星参数：LNB本振：11300M、信号频率：12395M、符号率：27500K、极化方向：垂直，在数据接收卡软件上可以看到信号电平（40％以上）都为蓝色、数据广播的PID值分别应有b0、b1、b2、f0、f1、e5并且误码率应是0，数据包/秒应有数据的情况说明远教接收软件的前提已准备好。如图：

2、卫星接收系统信号未锁定或搜索卫星信号失败：
原因是：如果打开杀毒软件防火墙或系统自带的防火墙时，远教IP接收软件将会显示未锁定或搜索信号失败。如：WINDOUWS XP的网上邻居属性里面的高级设置上可以看到如果INTERNET防火墙打开时卫星接收系统会出现信号未锁定或搜索卫星号失败。

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