本文就以西方系列电影的叙事模式作为基本的研究切入点，以影视传播中的与叙事相关的理论为具体的支撑，以西方的系列电影案例为分析的具体参考，对西方系列电影叙事模式进行总结分析。
本课题将以西方系列电影为基本的研究对象，以其叙事模式为具体的切入点，旨在通过对系列电影文献分析和理论梳理的基础上，围绕系列电影的叙事手段、叙事形态、叙事策略展开论证，进而探讨西方系列电影的叙事模式。系列电影作为连续性制作的影片，其商业利润是证实其成功与否的重要尺度之一，就当今来说，学术界对系列电影的研究还不够深入，尤其是在中国系列电影发展较为缓慢的今天，对必要的理论性研究的匮乏，也成为制约中国系列电影发展的一个重要的瓶颈性因素。电影不仅仅是商业上的策划和大众媒体的包装、宣传，任何影片的成功都需要有一个内在的“真功夫”，我们对比中西电影（不仅仅是系列电影）就会发现，注重明星、爆炸性的消息、新闻炒作、商业策划都是相同的，但中国的系列电影却始终走不出“2时代”的束缚，诚如陈林侠在《中国类型电影的知识结构及其跨文化比较》一书中所指出的那样，“中国电影创作将商业电影简单视作迎合观众之作，认为只要大量资金投入，增加暴力、色情、噱头、偶像、冥想等娱乐元素，就会获得商业成功，这导致了电影对故事（即‘情节创意’、‘娱乐智慧’）的忽视，回避了电影创作所需要的各种智力挑战”。在这个环境下，我们更要探讨西方电影的叙事模式，探讨其规律性和经验性的知识，以供我们借鉴学习，因此，本课题研究较有必要性。
二、本文研究的意义
系列电影本身作为一种艺术化、戏剧化的信息传播方式，是有一定的规律可循的，无论是系列电影的叙事元素、叙事策略、叙事框架，都构成了对其进行分析的必要内容。但单纯的这些只是对系列电影进行的浅尝辄止的分析，并不能真正从规律上，尤其是从学理上寻找真正有价值的东西。这就需要我们真正能够以具体的影视文本为对象，探讨其中的规律、原理、法则，只有这些东西才能够成为普适性的经验和规律去分享和学习。古人曾经指出，“形而上者谓之学，形而下者谓之器”，又说“君子不器”，这个告诫我们，对现象的研究和学习，对技巧的模仿和借鉴是远远不够的，需要寻找其中规律性的东西，上升到具有普遍分享意义的“学”的高度，才是我们进行研究所需要做的工作。
在系列电影发展的过程中，“系列”，有着特殊的文化魅力和商业价值，这标志着传统的电影开始探索资源利用的最大化和成本的最低化，一部影片能够从幕后走上台前，其间经过了大量的策划、编排、制作、后期，更为复杂的电影的宣传工作也需要对目标受众开展大规模的教育和培养，系列电影能够成为系列，其中有许多投入都可以被节省，至少在故事的素材上、道具上、对受众的宣传培养上等都会有一定的积极效果。我们考察系列电影，从某种意义上说，也是探求使商业电影成本最低化，收益最大化的一种运作思路。
因此，从上述两个角度来说，对西方系列电影的研究具有一定的理论意义和实践意义。
第二节 学界相关研究梳理
何谓“叙事”以及何谓“叙事模式”？根据《现代汉语词典》中的解释，所谓的“叙事”是指“叙述事情（指书面的）：叙事文/叙事诗/叙事曲”。而所谓的“叙事模式”就是影片中故事的叙事方式，是指影片中故事线索、人物事件、文化细节等各个方面的运用、改造、衔接等方面的一系列经验及模式的总结。根据课题撰写的需要，笔者将学界相关的研究情况梳理如下：
一、学界相关文献梳理
“叙事”（récit；narrative，Erz?hlung），其最根本的内容是“语言中按一定时序对实在的和想象的瞬间进行直线性的组织。叙事组织的单元可以是人物、行为、事件和功能，有这些不同的叙事单元可以组成不同的叙事关系。”。系列电影的叙事模式，是电影叙事学研究的一个具体的方向和视角，学界对电影叙事学的研究有不少经典的论著。其中较有代表性的是宋家玲老师的《影视叙事学》和胡亚敏老师的《叙事学》两本，在前者中，作者在理论梳理的基础上，建构起了影视叙事学的基本框架，并从叙事风格、叙事手段等具体的维度，为电影的叙事规律、方法进行了详尽的剖析。系列电影叙事模式研究，属于影视叙事学的基本范畴。
无论是国内还是国外，许多学者都对此进行过系统的研究，并有诸多优秀的作品涌现.宋佳玲老师早在2007年出版了《影视叙事学》一书，是对影视叙事学进行系统介绍的入门教材，该书“通过电影叙事与电视叙事的对比，探讨了两者各自的叙事特性和叙事规律，分析，比较了两者的异同,从学理和实践的不同维度初步建构了影视叙事的基本大厦”。本书虽未学界入门专著，但其对基本的叙事理论的梳理，却有一定的借鉴之处。张育华等编着的《电视剧叙事话语——影视艺术理论与创作丛书》是从电视剧的叙事话语进行研究的学术专著，虽然其研究的具体领域是电视，但其对叙事话语的分析，尤其是作者从形式美学层面，尤其倾心于修辞作了独特、深入、叙述空间、叙述中的“时空结”造型和人物塑型等层面，发挥了出色话语形态的深层美学依托，出示了诸多创造性的话语策略、话语路径，具有重要的学理意义与现实应用价值。王志敏、杜庆春主编的《理论与批评：影像传播中的身份政治与历史叙事》也是对影视叙事,电影叙事进行详尽阐释的专着，这一作品从身份政治与历史叙事的角度对电影叙事进行过较为深入的分析，虽然本书研究的侧重点在于历史与政治的叙事，但其具体的研究过程中，能够深入并且透彻的进行系统的分析，非常可贵，对本文的撰写具有一定的启迪价值，尤其是在本文对系列电影的叙事手段的构成等方面，有一定的引导意义。.
此外，学术界以学术论文的方式呈现的对系列电影叙事进行研究的成果也有不少。笔者在学术期刊网(CNKI)进行了以“系列电影”为关键词的检索,截止笔者撰写此文之时，经过梳理发现不少文献资料中，有研究将“系列电影”的外延进行了扩大，比如对施瓦辛格电影的研究，将施瓦辛格所参与的所有的电影，都称为“施瓦辛格系列电影”，这里的“系列电影”并非本文所研究的内容。为此，笔者删繁就简，仅对严格学术意义上的系列电影进行分析。重庆大学申思的硕士论文《系列电影<哈利·波特>的传播初探》一文是针对《哈利·波特》系列电影进行分析研究的文章.文章通过对《哈》的传播进行文化、心理、经济各方面的梳理，探求了其成功的因素和可供我国借鉴的经验，这一文章算是在学术界对系列电影进行研究的重点文章之一，其的研究视角以及部分的结论有一定的借鉴之处，但此文缺憾之处在于“泛传播化”，甚至将经济收益等各个层面的信息都放在传播的语境下进行考量，颇有不足。李姣的《电影叙事中的事件限制模式研究》一文，以“时间”为核心元素，以时间模式为基本的分析视角和具体对象，进行了分析。此外，还有学者从营销的角度对西方的系列电影进行过分析和论述，比如林琳的《“系列电影”通过创新树立品牌》一文，认为系列电影的建立和培养靠的是“题材、类型、明星、导演”这四个核心元素，而且这四个核心要素是缺一不可的。但我们在前文中的分析已经指出，当前我国电影已经走入了一个认知的怪圈，即进行大量的资金投入，邀请大牌的明星，进行密集的商业炒作就能够获得成功，这显然是不显示的。因此，林琳的这篇文章带有一定的片面性。 2/11 首页 上一页 1 2 3 4 5 6 下一页 尾页 |
