| 2010年上半年我院的湖南化工职院与湖南化工机械学校合并，专业学生在两校区调整，新学生住好房子以提高报到率的问题，有近千学生住在条件较差的2、4栋，同学有想法是正常的，如果不转变观念而去责怪学生是不妥的。学生提出一些插座、卫生问题值得我们深思，所以最后有两个班级最后集体不上课。面对这样的问题一定要转变观念，才能处理好。
同时班主任论文，面对新的情况、新的变化在做好实事的同时，也要加大工作方法的探索，加强针对性，增强强时效性论文格式。今年上半年省普通高校特色项目建设问题首次立项。省委省高校工委高度重视学生教育管理工作：…工作需要直接从事学生教育与管理的干部一定要做，不直接从事学生教育与管理的干部，有条件的也要研究学生教育与管理，这是学院整体工作的要求。
四、注重发现学生实际问题和解决学生实际问题
重视学生切身感受才能发现学生实际问题和解决学生实际问题。注重发现学生实际问题和解决学生实际问题的方法和措施很多。在推动学校学生工作科学发展、促进学校校园和谐教书育人的过程中，学生是发展成果的直接受益者，也是发展效果的最终评价者。所以切实做好学生教育与管理工作还得抓住重视学生切身感受的重要工作点。
以人为本是科学发展观的核心，是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。我们的教育工作，现在谈的具体学生工作就是育人为本。应把学生切身感受作为我们想问题、做决策、办事情的出发点。
随着经济社会快速发展，现在的学生不局?抻谖镏侍跫或生活环境的改善，而且包括得到理解和尊重。只有把学生的切身感受作为工作的“晴雨表”，把准脉搏对症下药，理解学生情绪，尊重学生意愿，珍惜学生感情，为学生诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，学生利益无∈拢凡是涉及学生切身利益的事情，再∫惨竭∪θグ欤这就要求我们时刻关注学生的安危冷暖，始终把学生的感受放在心上，最大限度满足学生的需求，使学生得到实实在在的好Γ感到真真切切的变化。同此我们要把学生的呼声作为决策的重要基础，把学生需要作为工作导向，把学生满意作为根本标准?
第一，要把学生的呼吁作为决策的重要基础。这就要求我们干部深入了解学生情况，体絮学生疾苦，搭建反映学生利益诉求的平台。如学生的各种情况信息员制度等，形成较为完善的学生意见收集机制，为学生工作决策提供重要依据。才能更好的为学生服务。
第二班主任论文，要把学生的需要作为工作导向。学生往往是以她们的需要得到满足身边的小事得到解决的过程，感受到国家和学校的温暖。
第三，要把学生满意作为根本标准。建设学生满意的学校，是我们的不懈追求，只有从学生身边的事情做起，从学生最不满意的的事情做起，特别是在重大困难面前与群众同甘共苦，患难与共，带给学生攻坚克难才能得到学生的肯定。这些学生的切身感受不只是学习上的、生活上的还有身心健康上的困难。
近几年毕业证发放中有几个部门非常拥挤，毕业学生有切身感受。今年毕业证发放，就解决了该问题，学工处、教务处、招生就业办、各系从学生实际问题出发，以系部为单位，集体为学生提前办好相关手续，学生来校更轻松顺利的拿到毕业证。今年各系主任都亲自到现场支持工作。
最后再说明：此次讲话引用胡锦涛总书记、温家宝总理在2010年7月13日全国教育工作会议及中国长期教育改革发展规划纲要内容点共十多处，只是想说明学生教育与管理工作也很重要。希望通过此次交流，请求中层干部要继续加大关注支持和做好学生教育与管理工作的力度。这一点与教学中心工作并不矛盾。学生教育与管理工作的进一步落实，有利于和谐教园建设，有利于良好的学风建设，有利于教学质量的提高，不妥之处，敬请大家批评指正。
参考文献：
[1]景志明,宋春宏.中外学校德育综合比较[M].西南师范大学出版社，2001
[2]徐文.美国的学校公民教育及对我国的启示[J].前沿，2006(03)
[3]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].中国教育报，2004-10-15
[4]鲁洁.德育社会学[M].福州：福建教育出版社，2000
2/2 首页 上一页 1 2 |
