| 詹姆斯认为，实用主义的这种方法并不是一种新的创造发明，只不过是“一些旧的思想方法的新名称。”苏格拉底、亚里士多德都曾用过这种方法。詹姆斯还认为，采用实用主义方法还能平息哲学领域内长久以来争论不休的问题，如唯物主义和唯心主义之争、经验主义与理性主义之争等等。他认为哲学的性质由哲学家的气质决定，把哲学分为刚性气质与柔性气质，前者是理性主义，后者是经验主义。认为真理不是客观的、固定的，而是由观念的效果决定的。实用主义方法正是根据理论产生的实际效果来评价理论，因此它可以根据其效果对各种不同的理论进行折中调和，兼容并蓄。[12]杜威从他的经验自然主义出发，认为经验自然主义是一种哲学方法而不是本体论，它强调对经验的信念。他认为经验是人与环境的相互作用，因此经验既不是纯理性的，也不是纯感性的，而是同时包含这两者。[13]
三、泰勒及科学管理理论
弗雷德里克•温•泰罗1856年出生于美国宾夕法尼亚州费城的杰曼顿的新教家庭里，父亲是一名出身贵格教徒世系的相当富裕的律师，母亲出生于清教徒的世家。在这样的家庭背景熏陶下，他从小具备了寻找真理的强烈精神，观察核实的强烈愿望以及清教徒式的根除浪费和懒散的弊端的热忱。他迷恋于科学调查研究和实验，强烈地希望按照事实改进和改革。
18世纪到19世纪，工业生产管理基本沿用了英国产业革命时期的经验管理。泰勒没有沿袭这种管理方式，而是通过几十年的实践探索，在1911年完整地创立了科学管理理论。泰勒依据亚当•斯密的“经济人”假设，认为金钱是人的动机，工人和资本家都是具有经济动机的“经济人”。在经济动机的驱动下，工人最关心自己的货币收入，因此，他提出了“计件工资制”，以金钱刺激工人的积极性，同时对刻苦工作的个人进行奖励或者对个人努力进行酬答。论文检测。泰勒还指出，管理的主要目的是使雇主实现最大限度的富裕，也联系着使每个雇员实现最大限度的富裕，也就是实现最大限度的经济效益。要实现最大限度的经济效益，必须提高生产率，也就是提倡管理效率和效率至上原则。泰勒提出的科学管理使得科学第一次取代了经验。他的科学管理体现在以下三个方面：科学管理主张进行科学的工时研究；科学管理主张科学地挑选工人，并且提供系统的教育和培训；科学管理主张科学地制定工作定额。
泰勒的科学管理建立在“经济人”假设的基础上，旨在提高劳动生产率，以科学的工时研究取代了单凭个人经验的做事方式，科学地挑选工人取代了工人自己挑选工作，科学地培训工人取代了学徒制，科学地制定工作定额取代了经验判断。
四、科学管理理论与实用主义方法论
实用主义是美国土生土长，作为美国人思想之精髓，它代表着“美国精神”。实用主义实际上是美国的历史经验和美国人的生活方式的合理说明。美国人很注重数量观念，而这恰好说明了他们非常注重实际。他们对政治、宗教、文化和科学等都很讲求实际。他们总想创造新工具或新技术来适应新的情况。爱搞实验是美国性格中根深蒂固的特点。19世纪末20世纪初，美国成为第一强国，使得以讲求效果为特征的实用主义哲学应运而生并颇受欢迎。
科学管理理论形成于19世纪末20世纪初，与实用主义产生的时间接近。泰罗出生以及生活的环境使得他具有了美国人普遍的特点——崇尚实用主义哲学。科学管理是泰罗应当时美国资源极其浪费、效率极其低下的现实状况而建立起来的。实用主义方法论强调行动、实践、结果。泰罗认为消除磨洋工的办法是对工作进行精心调查，根据调查结果来确定工资率。泰罗打算用科学的方法来确定工人们在现有的设备和原料的情况下应能完成的任务。这是科学管理的真正开始，用科学的调查方法而不是传统即靠经验来决定所能完成的任务。[14]
针对有人对工时研究的说法表示怀疑的情况，泰罗用杜威的“以明细的分析取代成批的判断，以专门的调查取代因性情而异的信仰，以微小的事实取缔其价值与其模糊刚好成正比的意见的科学实验或社会实验”的实用主义方法论来支持他的工时研究。他利用工时研究来分析问题而不仅是对问题作描述；也就是说用资料来研究未来，而不是研究过去。[15]泰罗把一件工作分解为各组成部分，并进行测试，按照正确的方法重新安排工作。泰罗认为，按照这种方法科学地重新安排工作可以阻止工人们的反对。
实用主义不是一种具体的方法，而是人们认识和改造世界的一种原则、普遍适用的方法。泰罗认为科学管理主要包括一些广泛意义上的原则和可用于很多方面的理念，以及一种使任何人都信得过的观点，即被认为是应用这些一般原则的最佳途径。泰罗以强调要用科学的精神来研究管理活动而著称。工时研究、搬运生铁、切割金属、铁锹试验等这些实验都采用实用主义所提倡的观察、实验、逻辑方法，是泰罗运用实用主义方法论的实证。从这些实验中我们可以看到杜威的“五步说”的影子。泰罗的管理思想强调运用实用主义方法论，使每一项管理都能标准化、制度化。詹姆斯认为，实用主义的这种方法并不是一种新的创造发明，只不过是“一些旧的思想方法的新名称。”泰罗说：“科学管理是过去就存在的各种要素的‘集成’，即把原来的知识收集起来，加以分析、组合并归类成规律和规则，从而形成一门科学。”
综上所述，美国的实用主义方法论对泰罗的科学管理产生了极大的影响。泰罗根据实际情况出发，运用科学实验的方法对管理进行了创新。他在进行管理时始终遵循着实用主义方法论的科学原则。我们可以说，科学管理实质上是实用主义方法论的运用。
[参考文献]
[1] H•S•康马杰著. 南木等译. 美国精神[M]. 光明日报出版社，1988.
[2] 邹群，黄焕. 实用主义与科学管理[J]. 广西师范大学学报（哲学社会科学版），1999，1.
[3][12][13] 戴楠. 简析实用主义方法论[J]. 中国科技教育•下半月，2008，7.
[4][5][6] 约翰•杜威等著. 杨玉成，崔人元译.实用主义[M]. 世界知识出版社，2007.
[7][10][11] 张之沧. 论杜威实用主义的现实意义[J]. 中共长春市委党校学报，2004，4.
[8][9] 涂纪亮. 美国哲学史（第二卷）[M]. 河北教育出版社，2000.
[14][15] 丹尼尔•A. 雷恩著. 孔令济译. 管理思想的演变[M]. 中国社会科学出版社，1997.
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