摘要：目前油田待业子女培训存在学员的学历层次，学习的目的性，培训学员的智商、能力，发展状况不平衡等差异，只有准确把握培训教育的落脚点，培训教育学员热爱所学专业、继承石油传统、注重团结协作、严格自我要求、学会学习创新等，才能培训教育出传承胜利文化、弘扬胜利精神、促进油田和谐发展的后备力量。
论文关键词：油田子女,培训教育,落脚点
一、培训教育学员胸怀感恩之心，热爱所学专业
不管学员是什么学历，都接受过十几年的教育了，这十几年使学员们铭载了自己勤奋学习的岁月，累计了父母、家人省吃俭用、不惜在子女智力上进行投入的辛勤积蓄，共享了中国社会文明进步、生活设施建设和社会福利体系构建的成果。高等教育形式上是自费上学，但党和国家对高等教育的投入每年每生都在十几万元，甚至是几十万元以上。学员们要感恩父母，感恩党和政府，感恩社会，感恩老师。有这种感恩情怀，才算是一个心胸敞亮、心理健康、脱离了低级趣味的青年人。这是学员们潜心研学专业技术技能的动力源。有这种感恩情怀，学员们就不会不安心学习，更没有理由自满高学历而不愿意认真学习专业技术技能。
把高等教育作为综合素质的培养，把职业培训作为专业特长的提升，是当今时代培养人才的必要渠道。学员们在综合素质提高的基础上，应注重专业特长的提升，热爱所培训的专业工种，把专业知识、技能学好、学扎实，明天在工作岗位上才有体现自身综合素质的机会，才能在专业技术上充分发挥自身的专业特长，才能变特长为终生奋斗的事业。
二、培训教育学员具有职业精神，继承石油传统
胜利油田是一代代青年人激情燃烧的大舞台，王进喜、王为民、王启民、戴旭升、陈景世、王天正等，他们中有把毕生精力献给我国石油事业的“王铁人”；有敬业自学，爱岗创新，干一行、爱一行、专一行、精一行的全国劳动模范王为民、戴旭升；有以“科技兴油”为使命，先后荣获国家和省部级科技奖励18项，引领我国石油事业创新发展的科技带头人王启民。他们都是学习的榜样。学员们是胜利油田的希望，是“胜利精神”的传承者，是“百年创新、百年胜利”的生力军！培训过程中油田还特聘任了十七名退二线的优秀科级干部作为待业子女培训的政治辅导员，他们用鲜活的青年人的成长案例，甚至是自身职业发展的人生感悟，不断向学员们传授“胜利精神”、“石油传统”和职业理想；并以丰富的工作经验建设学生党支部，开展政治理论学习，引导学员们树立科学的世界观和正确的人生观，使参加培训的每一位油田子女认识到，一个人一生总要有精神，有追求，否则，职业发展就失去了方向和目标，工作学习就失去了情趣。
三、培训教育学员注重团结协作，广交事业朋友
一个人事业的成功不能离开团结协作，个人愿望的实现更不能离开团结协作。只有发扬团结协作精神，在遇到困难的时候，共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，才能凝聚更多智慧，积聚更多力量。其实，每个人在工作遇到困难或是内心彷徨、犹豫不决的时候，最需要的是人与人之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使人们充分感受到团队的巨大力量。发扬团结协作精神，要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。在这样和谐的氛围里工作和学习，会更有利于每个人的身心健康。
通过培训学习，学员们在同单位一块工作的机会很大，用发展的眼光看，经过五至八年的奋斗，就会有一批技术尖子和管理骨干崭露头角；十几年之后，就会出现一批技能大师和技术专家，甚至是服务千万人的领军人物。事业朋友是一见就熟、一交就亲、有困难就帮、助推事业发展和自身职业生涯发展的最珍贵的资源。因此学员们要自我珍惜，尊重同学间的性格差异，团结互助，尊敬师长，诚实守信，热爱班集体。
四、培训教育学员严格自我要求，保持自尊自律
军训对学员们来说，并不陌生，在初中、高中、中专、大学都参加过。但在就业培训中进行军事化训练是企业员工入厂前的必修课。学员们是年龄差距大、学历层次不同、生活经历不同、社会阅历也不同的群体。对这样一个经历不同的群体，如果没有严明的纪律约束，就不能完成艰巨的学习任务。军训课在思想、作风、纪律上给学员们了一个定格，立了个统一的言行标尺。企业要求学员们这样做，学员们更应该要求自己这样做。
培训学习期间，学校要求有早操，有晚自习，统一熄灯，这也是职业培训教育的特色。胜利油田待业子女培训教育出来的是油田的未来，是油田的希望。对学员们施之以松，施之以纵，就会淡化学员们的职业精神，淡化学员们的法纪、安全、环保、职业健康意识，是对油田待业子女的生命和前途不负责任！教育学员们要从思想上认同这种管理形式，认同这种企业文化，认同“胜利精神”！做一个有职业理想、有知识技能、有企业归属感和自豪感、有严明组织纪律性的优秀的“石油人”！
培训教育除了教育学员知识技能外，更重要的是教育学员学会做人，学会做事。首先保持好自己的人格，对自己做人做事的标准和要求要定得高一些，严一些。其次，是要尽量把自己好的东西全拿出来，用到对工作、对别人、对集体和对社会有用的事情上去，让这些东西开花结果。再就是要尽最大努力把自己不好的念头和情感约束住，尽可能不做错事、坏事，自觉做到自尊自律。
五、培训教育学员学会学习创新，立志岗位奉献
要实现学习中的创新，观念的更新是根本。要将学习观念由仅仅是“学会”转移到“会学”上来。培养学员要树立学习内容普遍“联系”的观念，自觉地将学习内容的各个部分联系起来，将专业学习与品德修养等其他内容的学习联系起来，将现阶段的学习与终身学习系起来。要根据旧知记忆新知，更新旧知识，进行新组合，从而实现主体结构的建构与创新。
爱学习不等于会学习。还要培训教育学员重视专业技术学习和技能训练，做到学以致用、理论联系实际。学员在入学时要通过文化测试，在学期末和结业、毕业时要经过严格考试和油田劳资处技能鉴定。总学分排序作为学员选择企业的依据，不合格者胜利油田将不录用。油田各单位以学习成绩和思想表现为依据，择优录用，是实施人力资源战略管理的重要举措。
学员通过培训学习，油田给予就业安置后，还必须要立志岗位奉献。有一句话叫“咱们工人有力量！”，我看可以把它改为“有技术的工人更有力量！”。学员今天在培训学习中掌握扎实的技术技能，明天在岗位上注重技术革新、“五小”发明，就一定能为油田的改革发展做出应有的贡献。
总之，在油田待业子女培训教育中，既要注重知识的传授，更要注重行为的养成，只要准确把握待业子女培训教育的落脚点，从学校教育教学和管理工作的各个环节，不断探索积极有效的方法与手段，春风化雨、细雨润物，一定能够培养出德智体等方面全面发展的胜利油田的建设者和接班人，届时一定会成为传承胜利文化、弘扬胜利精神、促进油田和谐发展的希望依靠和后备力量。
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