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小学英语第三单元教学_小学英语教学论文

时间:2011-05-21  作者:秩名

论文导读::小学英语第三单元教学,催化活性。
关键词:小学英语第三单元教学
 

(练习学生的口语表达能力。)

⒉ Listen to an English song.

(创设轻松的学习氛围,激活学生原有的知识,为新知做铺垫。)

⒊ Review the words.

(在巩固旧知的同时,引出新知。)

Step2 Presentation

⒈ Review dialogs 4 and 5 from page 29.

⒉ Teach new lessons.

⑴ Listen tothe tape.

(训练学生的听力。)

⑵ Havestudents read the dialogs.

( 训练学生说的能力论文格式模板。)

⑶ Practice thedialogs.

①Teacher-Students

②Girls-Boys

③Haveseveral students to come to the front and role-play the dialogs.

( 让学生真正感受到学习英语的乐趣小学英语教学论文,并感到学英语很有用。)

Step3 Practice

⒈ Make thedialogs and practice them.

( 旨在及时反馈所学新知,既训练学生的思维能力,又提高学生实际运用英语的能力。)

⒉ Review theRemember part.

⒊ Play a game.

Ear, ear, touch your ear.

Eye, eye, touch your eye.

Mouth, mouth, touch your mouth.

Hand, hand, touch your hand.

(既练习了学生的知识,又激发了学生的学习兴趣和热情。)

Step4 Actions

⒈ Reviewthe Remember part.

⒉ Listen tothe tape.

⒊ Read and then do the actions.

①Teachergives the order, students do the actions.

②T: Whowants to be teacher?

S1 gives the order. Otherstudents do the actions.

③T askstwo students to come here. One gives the order, the other does the actions.

( 活跃课堂气氛,让学生真正感受到学习英语的乐趣。)

⒋ Match.

( 让学生的辨认能力和听说能力得到不同程度的训练。)

Step5 Wrap-Up

Step6 Homework

⒈ Readthe dialogs after the tape.

⒉ Write thenew phrases three times after class.

Board Design: (omission)

 

 

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