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休闲体育视角下--怀化市参与体育舞蹈人群行为模式研究

时间:2012-10-07  作者:周吟
3.3.2人际互动因素

根据体育社会学的观点,人们参加体育活动,通常通过主要的社会关系得到支持,受到支持后,主体是否继续参加运动取决于他对运动热诚的发展,这种热诚所依赖的远远不只是支持;它是在个体身份发展的过程中,他或她建立起同参与运动相关的社会联系时才出现的[7]。因此,在长期的体育舞蹈休闲活动中,人际互动起着至为关键的作用论文格式模板。人际互动是一种伴随角色,伴随角色是指那些起因于人们的某种社会活动,结成一定社会联系而形成的对称性互动。这类互动的维系与发展,一般取决于共同需要的满足程度,共同兴趣的凝合度和相互作用的频繁度。对怀化市体育舞蹈行为主体的人际互动调查表明:(1)舞伴主要是朋友和同事。(2)大家一起进行活动,主要采用“事先约定”的方式。(3)人们对舞伴的期望主要是“热爱体育舞蹈”、“容易相处”。

4结论

采用社会学的视角人文历史论文,本研究从体育舞蹈运动与社会生活各个领域之间的关联来展示和理解怀化市民的体育舞蹈休闲活动。对怀化市民体育舞蹈休闲行为模式的研究表明:

4.1怀化市民体育舞蹈休闲行为呈固定化、模式化的趋势,并且沿着“行为一关系一制度”固定化的逻辑方向发展;人群长期有规律地进行活动,形成了体育舞蹈休闲的行为模式。

4.2体育舞蹈满足了怀化市民的娱乐、人际交往和体验运动乐趣等等的多元需要,人们对健康和体育锻炼具有的功能有较为深入和全面的认识。在人群的需要、动机等主观意识中,贯穿着一条“健身一健康一发展自我”的主线,这反映了怀化市民的生活价值观和生活质量的社会心理趋向,积极地促进体育舞蹈休闲活动的开展,并使体育舞蹈休闲获得较多的社会支持。

4.3怀化市体育舞蹈休闲地域特点明显,已初步形成了良好的群体锻炼的氛围和体育舞蹈休闲的社会文化环境;人们在体育舞蹈休闲的互动中形成群体角色,并按群体角色的规范活动。这是怀化市民之所以能够长期开展体育舞蹈休闲活动的一个主要原因。

4.4怀化市民体育舞蹈休闲的的行为模式是:受教育程度较高,工作时间较有规律、收入较为稳定的中老年主体人群,在怀化地域的情境因素和社会休闲文化氛围的共同影响下,自主地运用体育舞蹈作为休闲活动手段,以达到增进健康和丰富生活的目标。

4.5在体育舞蹈的同一兴趣下,怀化市民通过一定的社会行为规范、角色等方式来创造健身娱乐的机会,既满足了个体社会交流的需求,又达到享受生活、促进自我发展的目的。这是怀化市民体育舞蹈休闲行为动因,这有利于怀化市民素质的提高和形成良好的城市精神,有利于推进精神文明建设及和谐社会的建设。


参考文献
[1]姜渭.试论体育舞蹈的健身价值[J].新西部,2010.12
[2]樊翠红.孔祥魁我国体育舞蹈团体舞发展的现状调查与分析[J].长江大学学报2010.9
[3]蔡晓波.大学体育理论教程[M].南京:东南大学出版社.2001.17
[4]林建煌.消费者行为[M].北京:北京大学出版社,2004.3
[5]辞海(1999)缩印本.上海:上海辞书出版社,2002:1362
[6]庞树奇,范明林主编.普通社会学理论新编[M].上海:上海大学出版社,1998:110
[7](美)杰·科克利著.管兵,等译.体育社会学一议题与争议(第6版,M).北京:清华大学出版社,2003:109
 

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