| 其后为3-5个关键词，用宋体14号字，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。）
（英文摘要Abstract 、英文关键词Keywords格式与中文摘要、中文关键词一致）
附录七：目录页范例
中文摘要…………………………………………………………………………i
英文摘要…………………………………………………………………………ii
目录 …………………………………………………………………………… iii
表目次 …………………………………………………………………………ⅳ
图目次 …………………………………………………………………………ⅴ
第一章 引言（绪论）………………………………………………………… 1
第一节 研究问题的背景………………………………………………………2
第二节 研究动机与目的………………………………………………………3
第三节 国内外研究现状………………………………………………………6
第四节 研究的内容与方法……………………………………………………6
第五节 研究范围与限制………………………………………………………8
第二章 ……理论概述…………………………………………………………10
第一节 ……理论 ……………………………………………………………10
第二节 ………………………………………………………………………33
第三章 ……分析或研究………………………………………………………72
第一节 ………………………………………………………………………72
第二节 ………………………………………………………………………74
第三节 …… ……………………………………………………………… 78
第四节 …………………………………………………………………… 86
第五节 …… ……………………………………………………………… 87
第四章 研究结果与讨论 ……………………………………………………110
第一节 结果 ……………………………………………………………… 110
第二节 讨论……………………………………………………………… 112
第五章 结论与建议 …………………………………………………………140
第一节 结论 ………………………………………………………………140
第二节 建议 ………………………………………………………………150
参考文献
中文部分 …………………………………………………………………155
外文部分 …………………………………………………………………160
附录：
附录一 某公司组织管理调查问卷(预试问卷) ………………………………160
后记：………………………………………………………………………… 165
目 录 (居中，黑体18号字)（以下文字用宋体，数字用Times New Roman字体，字号参照范例)
附录八：图表范例
1、[表]范例
表4-1：教学气氛与教学方法的变异数分析摘要表
变异来源
SS
df
MS
F
P
A(教室气氛)
4.800
1
4.800
1.180
.288
B(教学方法)
101.400
2
50.700
12.467
.000
A B(交互作用)
42.200
2
21.100
5.180
.013
误差
97.600
24
4.067
全体
246.000
29
α＝.05
2、[图]范例
图4-4. 教室气氛与教学方法间之交互作用
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