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咸宁新型职教园区发展形势展望_支撑

时间:2013-01-23  作者:彭方明
4.4实现教育、科技、经济联动共享,创新园区办学功能

打造职教园区多功能的格局,形成三大功能区域,即高校实用科技孵化区、试验实习工厂区、公共服务平台区。构成产业前端、中端和末端,实现科技孵化(项目孵化、企业孵化)、实用技术成果实验、学生实习、公共服务平台等功能。使职教园区成为职教资源聚集的“洼地”,校企合作的载体,产学研结合的平台,社会服务的示范窗口。

4.4.1创建高校实用科技孵化区

通过高校实用科技孵化区和大学生创业基地,进行中小型实用科技项目孵化服务;依托高校研发团队在创新创业教育、咨询服务、培训以及技术研究与开发等方面的优势,为武汉城市圈骨干企业的发展提供先进理念,创新创业知识、技术等方面的引导和服务支持,将大学的优势创新资源源源不断地转化为科技型中小学企业发展潜力。

4.4.2创建试验实习工厂区

实行校企深度合作,引进企业到园区来建设实训基地,或让企业直接把部分车间建在职教园区,既是企业的生产车间,又是学校的实训基地,创建园区与企业的试验实习工厂区。

4.4.3创建公共服务平台区

一是建立大学生创业就业基地。通过大学生创业基地、产学研合作基地建设,为大学生创业者搭建创业实践和成长的平台,实现大学生创业梦想。二是创建职业培训服务部:承担各种短期培训,包括农村劳动力转移培训、下岗职工再就业培训、企业职工的能力素质提高培训及转岗培训等。三是成立技能鉴定中心。承担初级技师、中级技师、高级技师的培训,使在园中职生既能进行学历教育,又能开展技能鉴定;既可以发中专毕业证,又能拿技能等级证。四是建立健全园区生活服务设施,打造生态园区。创造“城在园中,园在城中,城在山中”的优美环境。

5咸宁职教园区建设必将带来多重社会效益

5.1满足产业升级和经济发展对高素质应用型人才的需要

咸宁市是武汉市的“后花园”,居于武汉城市圈和长株潭城市群“两型社会”建设综合配套改革试验区的连接点,处于湘鄂赣三省十一县以及贯通东西、连接南北交通大动脉的交汇点。近年来,在实现中部崛起战略及承接东部沿海地区产业转移中,各类生产要素纷纷向咸宁聚集,使咸宁市经济发展呈现良好态势,目前,咸宁正处于建设鄂南经济强市、全面提速发展的关键时期。未来,咸宁市将成为武汉城市圈南部对外开放的桥头堡、高水平的现代制造业基地、高科技研发转化基地、现代农业示范基地、华中地区生态旅游休闲度假中心和现代商贸物流区。咸宁市社会经济的迅猛发展,对技能型人才有着巨大的需求。

劳动力素质是产业技术含量提升的基础保障,高技能应用型人才是我国人才队伍的重要组成部分,是推动技术创新和实现科技成果转化不可或缺的重要力量,是技术创新的实践者和推动者,在社会经济发展中具有重要地位。培养高素质的技能应用型人才,对适龄学生实施职业技术教育和企业职工转岗技术培训,可使其具备实用型技能,提高劳动力要素在单位劳动时间里创造的价值,提升他们创造价值的能力和对社会经济的贡献度。咸宁职教园区建成后,将形成每年6000人的中职学历教育和各类职业培训2万人的规模,造就数以万计的技能应用型人才,满足当今产业结构调整、升级和经济发展对高素质技能型人才的急切需求,为咸宁市、全省乃至全国的社会经济发展提供人才支撑。

5.2提高人口素质,推进择业就业支撑,维护社会安定

咸宁市人力资源充足,其中,农村人口占总人口的72%,随着市场经济和城镇化的发展,当地富余劳动力(包括农民工)逐渐朝城市转移,全市富余劳动力达50万左右,且每年新增劳动力1.8万人,下岗失业(技能水平不高或淘汰产业富余人员)约2.3万人。大量只能从事简单体力劳动群体的待业,既造成人口资源损失,也影响社会和谐与安定。咸宁职教园区建设坚持以服务为宗旨、以就业为导向,把职教园区建设成为技能紧缺型人才的培训场所,对农村劳动力、返咸务工人员、下岗及转岗人员进行技能培训,使这些劳动力具备从事第二、第三产业的劳动技能和专业知识,全面提升咸宁市劳动力的综合素质水平,拓宽创业、就业与再就业的择业范围和就业能力。园区建成后,能有效地引导农民向城镇有序转移,引导再就业人员在新兴行业就业,从而提高劳动力的就业水平和输出水平,解决就业难题,促进社会稳定。

5.3聚集消费,带动关联产业,缓解就业压力

咸宁职教园的将聚集数以万计的学生和受训者,有利于区域内的聚集消费,形成消费热点,从而有效带动周边关联产业(如商贸、建筑、交通、餐饮等)的兴旺与发展。同时,职教园的建设也将有效缓解就业带来的压力。园区能增加教职工及间接提供岗位4000多个,直接、间接延缓了近30000人的就业压力。

5.4改善产业用工环境,提高对社会经济的贡献力

新型咸宁职教园区将创新区域合作办学的新体制机制,大力推进校企合作、工学结合、顶岗实习、半工半读的人才培养新模式,提高咸宁市人才资源的整体素质,改善产业用工环境。通过与企业合作,定单式培养人才,为企业提供高技能实用型人才,满足企业的用工要求,使学生一毕业就能成为合格工人。这样,企业不需要再往外地招工,既节省招工成本和再培训成本,直接提升了企业的盈利水平,能有效改善产业用工环境。


参考文章:
[1]武汉城市圈教育综合改革国家试验区合作协议
[2]武汉城市圈社会事业发展三年行动规划纲要
[3]咸宁职教园区招投标书
 

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