论文导读：在这样的时代背景下，煤炭企业成功的关键不再简单地取决于自然资源、资本、规模的优势，构成企业长期竞争优势的基础已转移到知识、技术、信息等无形资产方面。时代变革和科技进步要求煤炭企业建立学习型组织，而企业发展的固有规律也要求企业在共同学习的学习型组织中，充分发挥整体智商的集合体功能，不断寻求变革的战略和办法，以适应市场经济优胜劣汰的游戏规则。
关键词：煤炭企业，学习型组织
我们正处在知识经济浪潮席卷而来的年代，知识经济时代最显著的特征是：建立在以信息为载体的知识有效利用基础上的竞争能力，成为一个组织持续发展的唯一动力。在这样的时代背景下，煤炭企业成功的关键不再简单地取决于自然资源、资本、规模的优势，构成企业长期竞争优势的基础已转移到知识、技术、信息等无形资产方面。学习产生知识，知识带来盈利并使企业可持续经营，这就是企业生存的逻辑。与传统经济资源不同，大多数知识、技术、信息可以被复制并迅速传播，从而溢漏到别的企业。因此，靠垄断知识来保持竞争优势是愚蠢的想法。而只有创造知识的学习能力，才能提供最基本的竞争优势。
彼得.圣吉指出：未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手学习得更快。近年来,中平能化集团树立新型资源观,组织开展学习型企业文化建设,引导职工提高学习力，推动企业核心竞争力不断增强,企业迅速发展状大,产值由不足百亿实现千亿跨越,企业位列全国企业500强第75位。论文参考网。
时代变革和科技进步要求煤炭企业建立学习型组织，而企业发展的固有规律也要求企业在共同学习的学习型组织中，充分发挥整体智商的集合体功能，不断寻求变革的战略和办法，以适应市场经济优胜劣汰的游戏规则。
资源型企业受资源储备的限制，其发展要遵循资源型企业发展固有的规律。煤炭企业对资源特殊的依赖性和煤炭资源的不可持续性，决定了煤炭企业的产业转移和企业最终的蜕变，这就要求煤炭企业具有更强的学习能力，不断提升企业的核心优势和竞争能力，实现企业的持续发展。
从整体来说，我国煤炭企业还属于劳动密集型、资产密集型企业，而发达国家的煤炭企业已基本属于技术密集型、资本密集型、知识密集型企业。这就要求我们煤炭企业要切切实实借助学习型组织的建设，提升企业的学习能力和学识水平、科技含量，将煤炭企业建设成为知识型企业。
知识经济时代，要求煤炭企业的组织结构更为“扁平”。在学习型组织中，不像传统企业那样，知识都掌握在企业最高领导手里，其他人只不过充当帮手和劳力，按照指令行事，做重复性的工作。在知识企业中，知识体现在基层、体现在专家的脑海中，他们自主管理、自主决策。知识企业是尽可能从周围、下面获取知识，它不像传统企业依靠上层来灌输知识。
知识是企业获得持续竞争优势的源泉，当原有的市场开始衰落、新技术突飞猛进、竞争对手成倍增长、煤炭企业综合利用技术以加速度飞奔时，只有那些持续创新的煤炭企业才能成功。因此，知识型煤炭企业的中心任务就是持续创新，而要做到这一点，最根本的是要确立持续的创新理念。
三、我国煤炭企业建立学习型组织的对策
我国国有大中煤炭型企业，大都已走过了几十年的发展历程，目前正处于企业发展的瓶颈期，面临国际能源市场冲击、国内煤炭产品供求关系多变、企业发展资金短缺、技术创新能力不强、机械化、信息化水平低下、高层次人才匮乏等多重困难。要想持续发展、安全发展，煤炭企业必须实施有效的变革，将煤炭企业改造为学习型企业。对此，我们应认真研究，提出切实可行的对策，建立学习型现代企业。论文参考网。从以下几方面着手构建学习型组织，提升企业的竞争力。
1.加强企业领导班子自身的学习与修炼
一个优秀的企业领导班子可以搞活一个企业，一个无能的领导班子也可以搞跨一个企业，这在中国乃至全世界都是不争的事实。艾柯卡、松下幸之助、比尔.盖茨、张瑞敏﹍，这些熟悉的名字造就了一个个企业帝国的神话。相反，因企业家荒于学习和修炼而影响企业的生存和发展的例子也决不鲜见。近几年来，我国不少企业，如广东“爱多”、“巨人”、“亚细亚”和“太阳神”等，陷入其兴也勃焉，其衰也忽焉的怪圈。原因是多方面的，其中一个很重要的因素就是企业经营者的学习意识不强，由此产生企业决策随意化、用人情感化和管理无序化等不良现象，教训非常深刻。
市场经济的纵深发展和日趋激烈的全球化竞争，要求煤炭企业经营者要不断学习，提高素质。昔日靠政策机遇、市场机遇侥幸成功的时代已经一去不复返了，取而代之的是知识型、专家型企业经营者成功的时代的到来。学习、学习、再学习，是时代对煤炭企业经营者提出的现实要求。然而，我国企业经营者距离这一要求还相差很远。据国务院发展研究中心所属中国企业家调查系统的调查数据显示，1997年以来，企业经营者参加过39天以上培训的占20%，10~30天的占41.3%，1~10天的占18.7%，没培训过的占20%。调查还显示，企业经营者50.5%每天有1h以内的学习时间，38.6%有1~2h学习时间，9%有2h学习时间。这样的状况令人堪忧。为适应时代的发展，煤炭企业经营者必须不断加强自身的学习和修炼，更新经营理念和知识结构，提高自身的素质，当好企业的带头人，这是建立学习型组织的关键。
2.结合企业创新体系建立学习型组织
我国煤炭企业应在国家知识创新体系下，结合企业现有的创新体系建立学习型组织，应着重解决好的问题如下。
（1）加强职工教育培训，突出学习能力的培养。煤炭企业要建立以需求为导向，以能力培养为重点，多层次、多类别、多渠道的职工教育培训机制，尽可能让每个职工在其工作生涯中，有充分的机会提高技能与素质，使他们能胜任工作，为企业发展做出更大的贡献。近年来，中平能化集团以平顶山职业学院为依托，以导师带徒、校园培训和工学结合三种方式为培训形式，不断加强职工教育培训，使职工素质迅速提高，推动了企业的快速发展。
（2）健全激励机制。美国哈佛大学威廉詹姆士博士的一项研究表明，员工在受到充分激励时，其能力发挥为80%~90%，在保住饭碗不被解雇的低水平激励状态下，仅发挥其能力的20%~30%。由此可见，运用激励措施，挖掘人的潜能大有可为。煤炭企业要结合人事制度改革和收入分配改革，积极推进人才机制的建设，努力营造一个有利于人才成长的积极向上、奋发进取的竞争氛围，还要促进知识、技术参股，在收益分配上体现倾斜政策，实现责任、贡献、报酬的统一。去年以来，平煤股份在企业中试点学习、工资和岗位“三挂钩”的激励机制，职工的学习积极性明显提高，真正实现了从“要我学”向“我要学”的转变。
3、完善企业研究与开发机构的建设。今天，越来越多的企业重视自身的R&D（研究和开发）能力，世界500强都有自己专门的R&D机构，每年投入的资金占到整个销售收入的10%左右。据统计，R&D资金占销售收入的1%的企业难以生存，占2%的可以维持，占5%以上的才有竞争力，而我国企业平均不到1%。论文参考网。为了提高企业的学习与创新能力，煤炭企业必须增加R&D投入，建立和完善企业R&D机构，积极研究和开发煤炭产品的综合利用技术，把握洁净煤技术发展的脉搏，不断推出高技术含量的新产品和新服务，提高企业的市场占有率。今年6月份，中平能化集团成立了了能源化工研究院，吸引了一大批国内外科研人员，使企业的研发能力明显增强。一批困扰企业发展的难题解决后，使企业发展后劲得到增强。
4、实施组织结构创新。主要是实现组织结构的扁平化与弹性化。学习型组织要尽可能地将决策权下放到基层，以便充分发挥基层的主观能动性，增强企业的应变能力，同时，减少管理费用。例如，美国通用电器公司在过去10年中，公司管理层由9层减为4层，中高层管理人员减少了43%，提高了其创新的效率，年收入翻了一番还多。
学习型组织还强调组织结构要弹性化，追随企业战略的变化，一旦创新战略目标确定，必须相应地对组织机构做出调整，以适应创新战略实施的要求；不能一成不变，死守僵化的结构。例如，当煤炭企业要上一个新的项目时，必须调集到一批设计、生产、营销等各专业的人才，成立项目小组。这就要求企业组织结构的设计留有余地，以便能使项目小组很快组建。同时，组织结构的弹性化也能保证企业内部门与部门间、岗位与岗位间，不同工序间能密切合作，消除“三不管”中间地带，给管理创新以组织上的保证。
参考文献：
刘洪：《“第一要务”与“学习力”》
马丽：《现代企业管理的三个动向》
学习：缺有制地0%，
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