论文导读：来探讨一下直流电表的估读规则。估读规则，直流电表估读规则探讨。
关键词：直流电表，估读规则
仪器仪表的读数是高考考查的热点之一，并且考查的要求有逐年提高的趋势，这就要求教师在平时实验中应重视测量和读数的教学，在复习阶段有必要集中几节课的时间把这个问题讲清楚、讲透彻。仪器读数是比较简单的问题，正确读数是实验教学的基本技能要求。但是，考生读数错误的比例很高，表明考生并没有真正掌握各种仪器仪表的读数构成和读数方法，必须引起教师的高度重视。本文以2010理综全国卷I大纲版题23为例，来探讨一下直流电表的估读规则。
  【2010理综全国卷I大纲版题23】一电流表的量程标定不准确，某同学利用图1所示电路测量该电流表的实际量程 。所 用器材有：量程不准的电流表 ，内阻 =10.0 ，量程标称为5.0mA；标准电流表 ，内阻 =45.0，量程1.0mA ；标准电阻 ，阻值10.0；滑动变阻器R，总电阻为300.0；电源E，电动势3.0V，内阻不计；保护电阻 ；开关S；导线。回答下列问题：（1）在答题卡上（图2所示）的实物图上画出连线。
（2）开关S闭合前，滑动变阻器的滑动端c应滑动至 端。
（3）开关S闭合后，调节滑动变阻器的滑动端，使电流表满偏；若此时电流表 的读数为 ，则的量程=。
 （4）若测量时，未调到满偏，两电流表的示数如图3所示，从图中读出的示数 = ，的示数= ；由读出的 数据计算得=。（保留3位有效数字）
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