| 论文导读：而语调对语言交际意义非凡，所以，本文主要讲述英语语调的功能的重要性。这两种复合语调,刚开始是两个单调群的组合。
关键词：英语语调，调群，语调功能
有些语言属于声调语言(tonelanguage)，如汉语，法语；而有些语言是语调语言(intonation language),英语属于语调语言。在平常的学习中，大家重视的是英语的语音，而语调往往被忽视了。而语调对语言交际意义非凡，所以，本文主要讲述英语语调的功能的重要性。
一、 功能主义语调观
功能主义语言学创始人韩礼德认为,语言具有三个元功能,即概念功能、语篇功能和人际功能,其中语言的人际功能是由语调、语气和情态三方面共同体现的,[5] 所以语调在话语中起着重要的作用。下面就从语调类型和语调含义两方面详述之。
1.语调类型
首先语调的语义特征不是由句法结构，而是由音系层的声调，即音调“升降曲线”来表达的。而“声调”的基本单位是“调群”。调群包括一个或几个“音步”；同样音步包括一个或几个“音节”。免费论文。而且调群有两种：单调群和双调群。每个单调群都只包含一个声调重音（声调中突出的一部分，通常落在一个重读音节上）。关于具体的语调类型,韩礼德认为英语中单调群的语调分为五类；把双调群的语调分为两类（即主调），主调下面又分为次调。单语调包括：调1（降调）、调2（高声调）、调3（低平调或平调）、调4（降升调）、调5（升降调）；双调包括：调13（降—低声调）、调53（升降调—低声调）。[5]
2.语调的含义
首先韩礼德认为，英语的语调系统是建立在升降调对立的基础上的，降调所表达的是确定性,升调表达的则是非确定性。在英语中,这种对立起着显著的作用,其含义尤其与归一性,即肯定与否定之间的对立相关联。这样,降调的含义是“已知的归一性”,而升调的含义是“未知的归一性”。因此,陈述句的无标记实现形式是降调，例如：
例1. I want to eat an apple`. (T1)
是非疑问句是升调:例2. Does he playbasketball `? (T2)
特殊疑问句是降调:例3.What areyou doing`? (T1)
特殊疑问句之所以是降调,是因为尽管它是一个问句,但所问的不是归一性,而是某一特殊参与者的身份或某一特殊环境。
这种语调系统从降调与升调的一般对立沿着两个方向向外延伸:一是通过中和(即既非升调又非降调);二是通过组合(既是升调又是降调)。
平调是降调和升调中和的产物。“平调”表示其在语调系统中既非上升，又非下降。免费论文。然而在现实中从很难找到绝对的平调。实际上大多数的平调都带有明显的升调。而且平调稍微上升，拖长音时才能听的出来，所以常常称为“低平调”。
平调的意义是“是否已知实际上还未确定”。并且它还有一些特殊功能，在“假定”、“尝试”、“时候思考”等因素的条件下，其特殊功能可以实现。例如：
例4They’ll soon be there-. (T 3) (‘don’t worry’)
降升调和升降调是升降调在同一声调曲线上的结合；是先升还是先降世可以预测出来的。降升调的含义是“似乎是确定的,但结果却是不确定的”,它与预定的事物和条件有关,也就是说先肯定，后否定，不是很确定的意思。例如：
例5. They didn’t havea drink` last time they went'.ˇ(T 4)
升降调却刚好相反，包含了“似乎不确定，实际上确定”的意思。这种语调一般用在语气强烈的具有反驳性的断言中，带有“你本该知道的”含义。例如:
例6. I didn’t know'they’d ever been to Beijing`.^(T 5)
这两种复合语调,刚开始是两个单调群的组合；后来就完全合并了。但是这两种复合语调的含义来自它们组成成分的意义。
平调经常尾随在另一个声调后组成一个调群，因为它常常用来表达依附于其他信息的信息。在以下两种情况下尤其常见：一是句末是状语的小句;二是其他的在句末并提供半新信息的小句。例如：
例7. You can’t get in`without a ticket - . (T1 3)
例8.How d’you get onwith the people next door'? (T 2)
I hardly know `he newneighbors, they seem very friendly -.(T1 3)
在正常英语会话中，这五种语调的使用频率分别为：降调是最常见的，最常用的，接着是降升调，然后是平调，最后是升调和升降调。其中，平调在演说和演讲中使用频率更高；升调在对话中更常见；而升降调则常出现在儿童的语言中。这五种语调的含义可以通过下面的例子来说明:
例9 a. That can be true`. (T1)(降调,表示陈述一个事实。)
b. That can't be true'. (T2)(升调,表示“厌烦”,“不满”等。)
c. That could be true-. (T3) (平调,表示是有可能性的。)
d. That could be `true '.ˇ(T4)(降升调,表示“我接受，但那似乎是不可能的”。)
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