论文摘要：校园网现在已经普及到很多学校，它不但引发了学校教育教学方法的变革和观念的更新，这同时也给管理工作带来了很大的挑战。如何管理好校园网，充分发挥其作用，为学校教学教育服务。本文在相关方面作了一定阐述。
关键词： 网络管理 防火墙 日常维护
一、硬环境方面
1、设置防火墙。在网络中心设置防火墙，将DNS、WWW、Mail、PROXY、认证等服务器划分在公共区域，彻底实现内网和外网的隔离，保证系统的安全性。防火墙能够监视网络通信情况，记录通信状态，作允许/拒绝等判断。可以根据实际需要对防火墙进行设置，如只允许最基本的服务（WWW、FTP、MAIL）通过，只开放一些必须使用端口（如：80、21、53等），将其余的端口全部禁用，可以有效的对网络进行保护。管理员可以决定哪些ＩＰ地址需要映射成能够接入Internet的有效地址，哪些地址被屏蔽掉，使其不能接入Internet。通信记录对进出网络的用户及服务提供全面的记录，以备对系统安全性进行审核。控制列表防火墙可以对路由器的访问控制列表进行修改，通过路由器和防火墙共同对网络进行保护。
2、设置代理服务器。代理服务器和防火墙共同作用，才能有效保证网络安全。在应用层次，通过代理技术实现网络系统和Internet互访，内部经过授权的节点，通过PROXY服务器的代理，完成Internet的访问。由于PROXY服务器支持Cache技术，可以降低出口的流量，提高信息浏览的速度。
3、网段划分。根据网络结构合理的划分网段，使各个功能相同或相近的终端位于同一VLAN下，方便它们间的彼此通讯，也便于各终端的管理，保证数据的安全性。在局域网内，由于各个终端的IP地址不能重复，随着终端数量不断增加，如何分配地址就成为管理的一个难点问题,但可采用动态地址与静态地址相结合的方法，以便管理。对于一些重要部门确定固定的地址，既方便与其它的终端通信，又能够在主服务器不工作的情况下正常工作，便于校内事务的管理和数据的传输、保存。其他的终端可采用动态地址，这样有以下几个优点：首先，采用动态地址，减少了地址配置的工作量，提高了工作效率；其次，采用动态地址能够充分发挥校园网的作用，使网络能够根据用户数量的不同而调整网络的流量，使其充分发挥作用。通过这些最基本的配置，能使校园网内各节点间进行通讯，实现校园网最基本的功能。但随着校园网的运行，校园网内的设备的增减，以前的一些设置就不能够适用于现在的情况，不能使校园网充分发挥其性能。故需定期的对校园网内的设备情况进行清查，及时的根据设备情况对校园网的设置进行调整。每经过一段时间（如半年），行政管理毕业论文应对各种硬件设备进行一些常规的测试，及时掌握各种设备的性能和工作情况，及早发现一些隐患，及时更换有故障的设备，保证校园网的正常运行。
4、网络中心不直接接入用户。通过统一出口接入Internet。具有紧急安全对策，对可能的安全事件进行事前分析，有安全应急方案。对系统进行容错配置，设备和数据有备份和恢复措施。
二、软环境方面
1．平时作好系统保护和数据备份工作。系统保护分硬件保护和软件保护两种方法，这需要根据本学校的实际情况而定。
所谓硬件保护就是通过硬盘保护卡来保护系统。目前，这种保护卡市场上也比较多，一般具有C盘保护、全盘保护和自由选择三种方式，操作简单而且灵活，对于学生机房可以将机器设成每次开机就还原，防止学生误删文件、乱改桌面等问题的发生，大大减少了工作量；对于办公室、科室的机器若系统出故障时进入管理界面再还原。软件保护的方法就是利用软件来达到保护系统的目的。如wasay公司出品的pro magic6.0，它是一种系统恢复软件，也有多中选择方式，可以每次还原、定时还原、每次保留等选项，这是比硬盘保护卡更优越的地方，它可以随意选择还原点，使系统还原到你曾经保留过的位置。但它由于是软件，就一定有不稳定的时候，而它的一些程序又写在了引导区中，所以它一旦瘫痪，就会使整台机器陷于瘫痪之中，甚至比普通的瘫痪更难修。
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