论文摘要：企业用工的情形可以反映各类员工之于企业吸引力的现实。笔者以宝应县曹甸镇乡镇企业2005——2009所录职教毕业员工为样本，对比中专生和高中后大专生，调查发现农村户籍五年制大专生在当地乡镇企业从事的岗位多元、取得的待遇合适、发展的前景看好、获得的评价优良；认为农村户籍五年制大专生之于当地乡镇企业有很强的吸引力；职业学校应当巩固扩大农村招生，积极改革，提高毕业生各项素质，为乡镇企业输送更多合格人才。
论文关键词：农村户籍,五年制大专,乡镇企业,吸引力
毕业生顺利就业，取得合适的报酬，占据满意的岗位，具有良好的发展前景，是职业教育增强吸引力的深层法则。农村户籍五年制大专生由于学历、能力、素养的特殊性，在当前就业市场供求关系严重失调的情况下，依靠自己本领在城市谋得一份体面、合适的工作实在不易，回乡谋发展应是他们不错的选择。五年制大专生回乡发展有两条出路：一，自我创业（从事现代农业、兴办各类企业）；二、进入乡镇企业工作。据调查自我创业寥寥无几，进入乡企是回乡五年制大专生的普遍选择。本调查报告，拟以宝应县曹甸镇乡镇企业2005—2009所录职教毕业员工和各企业人力资源部门负责人为调查对象，了解五年制大专生回乡入企的现实状况，对比中专生、高中后大专生，研究乡镇企业对五年制大专生的用工兴趣、态度和看法，探求五年制大专生之于乡镇企业的实际吸引力，以为将来五年制高职学校农村招生、专业设置、校企合作提供理论和实践指导。
一、调查背景
1、曹甸镇工业经济简介
宝应县曹甸镇历史悠久，经济发达，是江苏省重点中心镇。进入新世纪，基本形成了以文体教玩具、精细化工、玻璃水晶、超硬材料、电缆辅料、石化管件、机电制造、塑料制品、食品加工、木器加工、印刷包装等行业为主的工业格局。企业众多、用工量大，截止2009年12月底，在册企业499家，其中规模以上（年开票销售500万元以上）24家，从业人员12876人（女性5358人）。
2、2005—2009全镇企业录用职教毕业员工
图一：录用职教毕业员工人数（单位：人）
表一：职教毕业员工来源（单位：人）
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2005年
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2006年
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2007年
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2008年
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2009年
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本镇
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76
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81
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108
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86
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97
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占招录职教毕业员工比例
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73.8%
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69.8%
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68.8%
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70.5%
|
60.6%
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本县外镇
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25
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28
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31
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21
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44
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占招录职教毕业员工比例
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24.3%
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24.1%
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19.7%
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17.2%
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27.5%
|
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外县
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2
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7
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18
|
15
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19
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占招录职教毕业员工比例
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1.9%
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6.0%
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11.5%
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12.3%
|
11.9%
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二、样本与调查说明
1、调查样本
以宝应县曹甸镇具有代表性和典型性的化工、电缆、玩具、教具等20个企业，2005——2009所录员工和各企业人力资源部门负责人为调查对象；共调查员工240人（男150人，女90人），人力资源部门负责人40人（男30人，女10人）；发放问卷一240份（中专80份，男50份，女30份；五年制大专80份，男50份，女30份；高中后大专80份，男50份，女30份），回收240份，其中有效调查问卷224份（中专73份，五年制大专75份，高中后大专76份），占问卷一总数的92.9%；发放问卷二40份，回收40份，其中有效调查问卷37份，占问卷二总数的92.5%。
2、调查方式
问卷调查和个别座谈相结合。
三、调查结果与分析说明
1、问卷一：员工调查
表二：从事的岗位（单位：人）
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操作工
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文员
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销售
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技术
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管理
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中专
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65
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5
|
7
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2
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1
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大专（五年制）
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52
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11
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9
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5
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3
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大专（高中后）
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23
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15
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12
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17
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13
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“表二”调查显示，中专员工有65人（占总数的81.3%）从事一线操作，而从事技术、文员等白领工种的寥寥无几；高中后大专57人（占总数的71.3%）从事技术、文员等相对轻松的脑力劳动，只有少部分人做了一线操作工人；五年制大专员工，52人（占总数的65%）从事一线体力劳动，又有多人胜任了其他各种富有挑战性的白领工种。可见五年制大专自身定位底，愿意、能够从事一线工作，同时适应能力较强，可以胜任一些技术和管理岗。
图二：月平均薪水（单位：元·人）
“图二”调查显示，中专员工的平均月薪主要集中在1000—1500区域（34人），低薪人数较多（7人）；五年制大专和高中后大专的平均月薪主要集中在1500—2000区域（五年制37人，高中后39人），无论是高新还是低薪，二者人数大致相当。可见，在乡企五年制大专在收入方面有了较大提升，不仅和高中后大专基本持平，而且与留城的毕业生也相差无几。
图三：签订劳动合同情况（单位：人）
“图三”调查显示，乡企用工更加规范和理性：中专员工主要签订的是1年左右的短期劳动合同，3年以上的人数很少；五年制大专和高中后大专情况大体相近，主要签订是三年左右的劳动合同。可见，五年制大专是乡企的重要人才部分，企业愿意与其签订长期的用工合同，维持人才员工的稳定性。
图四：享受保险、住房公积金情况（单位：人）
“图四”调查显示，乡企普遍注意到了工伤和养老保险，其他各种保障措施有待完善。相比于中专员工，五年制大专在享受医疗、失业、生育保险等方面，有明显优势；而与高中后大专相比，略有劣势，主要原因是从事的工种以一线操作为主，展现自身价值的机会少，企业负责人对其了解不多。
表三：工作现状满意度
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不满意
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基本满意
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满意
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很满意
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非常满意
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中专
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0.21
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0.34
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0.23
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0.15
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0.07
|
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大专（五年制）
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0.14
|
0.26
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0.33
|
0.14
|
0.13
|
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大专（高中后）
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0.34
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0.32
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0.17
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0.11
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0.06
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“表三”调查显示，对工作现状满意度最高的是五年制大专员工，满意、很满意、非常满意三者相加高达60%，主要原因是与自己的各项预期比较接近；不满意度最高的是高中后大专，达到34%，原因有三：自视甚高、收入较低、乡下就业；中专介于二者之间，表明他们既认清了自己的身份，同时又不满足于当前的工作现状。
表四：岗位发展前景预测
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堪忧
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迷茫
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不好说
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有希望
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充满信心
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中专
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0.24
|
0.27
|
0.22
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0.15
|
0.12
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大专（五年制）
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0.14
|
0.18
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0.24
|
0.27
|
0.17
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大专（高中后）
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0.31
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0.29
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0.21
|
0.13
|
0.06
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“表四”调查显示，对自身岗位发展前景最有信心的是五年制大专员工，有希望、充满信心相加达到了44%，主要原因在于相比于留城的同学，自己的专业、特长得以发展，价值得以认可；最没有信心的仍是高中后大专，“堪忧”和“迷茫”相加达到了50%，可见高中后大专乡企工作勉为其难，离自身预期较远；介于二者之中的是中专员工，“迷茫”和“不好说”达到了49%，可见中专生既认清了事实，又不甘命运的安排。 1/3 1 2 3 下一页 尾页 |
