论文导读：开展良好的人力资源培训无疑是解决上述问题的根本途径。张家港市水利系统现有在职员工499人，大专以上学历206人，占职工总数的41.2%，其中博士生1人，仅占0.2%，硕士研究生11人，占2.2%，本科学历92人，占18.4%，专科学历102人，占20.4%。2003年以来，张家港市水利系统开展了形式多样的人力资源培训，先后组织开展了水利学术交流、公文写作培训、通讯报道员培训、新进大学生业务培训、ISO质量体系培训等各类培训活动40多期，参训人员超过1500人次，取得了初步成效。
关键词：水利系统，人力资源，培训
近年来，随着工程水利向资源水利，传统水利向现代水利、可持续发展水利转变的治水思路的确定，水利工作对水利从业人员提出了更高、更新的要求。而水利行业从业人员普遍存在学历层次不高、高级专业人才紧缺、年龄结构老化等问题，已远远不能满足现代水利的需要。开展良好的人力资源培训无疑是解决上述问题的根本途径。
1.现状
1.1人力资源概述
张家港市水利系统现有在职员工499人，大专以上学历206人，占职工总数的41.2%，其中博士生1人，仅占0.2%，硕士研究生11人，占2.2%，本科学历92人，占18.4%，专科学历102人，占20.4%；在职员工中具备中级以上专业技术职称62人，占职工总数的12.4%，其中高级职称5人，仅占1%，中级职称57人，占11.4%；在职员工中35岁以下人员152人，占职工总数的30.4%，36-45岁166人；占33.3%，46-50岁50人，占10%，50岁以上人员131人，占26.3%。
1.2人力资源培训现状
2003年以来，张家港市水利系统开展了形式多样的人力资源培训，先后组织开展了水利学术交流、公文写作培训、通讯报道员培训、新进大学生业务培训、ISO质量体系培训等各类培训活动40多期，参训人员超过1500人次，取得了初步成效。
1.2.1注重加强思想道德素质的培养
张家港市水利局重视青年人才的思想道德教育，许多主要由中层以上干部参加的学习教育活动，有意识地安排年轻大学生参加，并组织大学生观看廉政教育片、开展廉政征文比赛、开展社会主义荣辱观教育活动等，使广大青年干部从上岗第一天开始就接受廉政思想教育，加强道德意识，为将来发展打好坚实的政治基础。
1.2.2注重加强专业知识的培养
水利行业是技术性很强的行业，高素质、高技能的专业技术人才，是水利人力资源队伍的主体，也是水利事业发展的重要力量。为此，张家港市水利局专门制定了《张家港市水利系统专业技术人员继续教育规定》，通过培训、进修、专业知识讲座、项目交流与合作等多种途径，有计划、有针对性地加强对专业技术人员新知识、新技术的培训，使之不断积累和更新专业技术知识。近5年来，张家港市水利局共组织举办了水利工程预决算、水利工程测量、财务管理、河道疏浚知识等业务知识培训班10余期。
1.2.3注重加强综合能力的培养
为进一步提高年轻大学生的综合能力，张家港市水利局有意将一些活动的策划、组织、主持等环节放手让大学生独立完成，通过演讲、通讯报道培训等活动提高了大学生的口头表达能力和写作能力，逐步提升综合素质。2003年系统开展“十佳标兵”评选活动，以宣传“十佳标兵”先进事迹为契机，通过内部培训，组建了一支优秀的演讲团队；2006年举办的青年干部培训班，将老师授课与水利基础知识测试、即兴演讲比赛、联欢晚会等学员互动性节目有机结合，有效地调动了学员的积极性。与此同时，所有互动性节目的组织、策划、主持、宣传等均由学员负责，取得了良好的效果。
2.存在问题及原因分析
近年来，虽然张家港市水利系统的人力资源培训工作取得了一定成效，但对照人力资源培训的高标准、高要求，我们更应清醒地认识到，这项工作还存在着与新形势、新任务、新要求不相适应的地方。
2.1培训意义认识不高，培训工作消极应付
有部分学员不管在思想上，还是行动上，对人力资源培训没有给予高度重视，对培训工作的必要性、重要性和紧迫性认识不清，缺乏不断更新知识、不断提高素质的紧迫感和危机感。有的认为培训不培训无所谓，反正一样干工作；有的则认为培训就要花钱，而眼前效益不明显，对培训工作持消极应付态度。
2.2培训课程深度不够，培训与实际相脱离
从目前开展的培训内容看，普遍存在内容设置重复，信息量不大等问题。培训内容主要来自上级部门的安排，一般无指定教材，对基层单位的指导借鉴作用不大。培训内容与岗位、个人需求还存在一定差距。普遍采用最简单的课堂式教学，单纯的理论灌输较多，与实际工作联系不紧密。
2.3培训方法不活，培训效果不佳
水利系统人员现状是学历分布不均，高学历缺乏，低学历占较大比例。虽然近几年人才引进幅度在不断加大，但高学历占人员总数的比例还是偏低。长期以来，人力资源培训以传统授课辅导方式为主，培训方法不活，员工被动接受培训，无法调动和激发员工参与培训的积极性和主动性。论文参考网。
2.4培训师资经验不多，无法满足培训需要
目前，张家港市水利局没有设立培训中心，更没有专职的培训师资队伍。培训师资基本上是聘请本单位的专业技术人员，或者聘请上级有关部门的领导担任。培训师资的知识水平、教学水平不能满足培训要求。
3.改进与对策
基于以上认识，水利系统只有针对培训工作中存在的突出问题，采取切实可行的措施，才能使人力资源队伍的整体素质得到进一步提高。论文参考网。
3.1提高认识，树立全新培训理念
水利系统要树立新的培训理念，提高对人力资源培训工作必要性、重要性和紧迫性的认识，把培训工作当作人力资源开发的一个重要组成部分，当作是一种投入，是一种出人才、出效益、出生产力的投入，以饱满的热情投入工作，为水利事业又好又快发展贡献出自己的聪明才智。
3.2按需设置培训课程，理论与实践紧密结合
实践是检验培训效果的唯一标准，也是巩固培训成果的最佳途径。水利系统要贯彻“按需施教，学用结合”的方针，紧密结合水利行业的特点，增强培训工作的针对性和适用性，保证培训效果。培训课程要以水利行业岗位设置为首要条件，根据管理人员、专业技术人员和工勤技能人员三种不同岗位类型所适合的培训需求进行设置，逐步形成体现三类人员培训特点的教学体系。在培训方法上，除课堂教学、专题讲座、集中讨论外，还要充实参观学习、社会调研、专题讨论等多种方法。论文参考网。
3.3加强师资队伍建设，满足培训人员需求
只有建设一支数量足够、质量合格、具有较高综合素养的培训师资队伍，才能不断满足培训人员的需求。水利系统要逐步建立一支熟悉水利工作、结构合理、相对稳定、适应各类人员培训需要的专职和兼职师资队伍。专职教师要精干优化，不断完善知识结构，改进培训方法，提高培训水平。兼职教师要从有较高理论水平和丰富实践经验的水利专家、教育专家和研究专家中选聘。只有这样，才能满足人力资源多样化的培训需求。
4.结 论
随着社会及公众对水环境、水生态需求的逐步提高，高标准建设适宜人居的张家港水环境已经成为市委、市政府的一项重要工作，张家港市水利局要切实完成好这一重要任务，首先要解决人力资源问题。因此，张家港市水利局必须通过加大人力资源培训力度，来满足现实工作的需要。本文在梳理现状、分析问题及原因的基础上，建设性地提出改进张家港市水利系统人力资源培训的三点对策，具有一定的现实指导意义。
参考文献：
[1] 张家港市水利志续编，2009，3.
[2] 王林雪,张卫莉,夏彩云.人力资源管理概论.西安交通大学出版社，2006,9.
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