浅谈电工电子工艺实习实验教学改革 |
| 时间：2016-08-02 作者：李春艳 |
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因此在电工电子工艺实习教学过程中，将工艺实践内容的改革作为重中之重，工艺实习时间的内容不是简单拼凑，要充分体现电子工艺实践技术与应用的多样性、学科知识的层次性，通过电工电子工艺实习使学生掌握工艺实践基本原理，对电子工艺实践又一个完整的科学地认识。培养学生从事技术革新，技术改造等方面的初步创新设计能力，逐步养成严谨的科学态度，科学思维方式。
结束语
通过电工电子实践教学的改革，学生即动脑又动手，提高了学习兴趣，培养了分析问题和解决问题的能力，锻炼了独立操作的能力，通过对学生观察力的培养，提高了学生的思维能力和创新意识，激发了学生的求知欲望，大大提高了学习积极性，通过电工电子工艺实习，很多学生参加了各种兴趣小组，进行创新活动，并取得一定成绩，进而更加激发学生学习热情，改革后的工艺实习达到了事半功倍的效果。
参考文献
【1】 于秀云 电子工艺课程教学的一点体会【M】赤峰学院学报2008-04
【2】 曾基石等 电子工艺实习教学中培养学生的科学素质【M】实验室研究与探索 2005-04
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