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高职院校学生骨干队伍培养机制研究

时间:2011-04-21  作者:秩名

论文导读:高职学院学生在校时间为三年,每年学生干部都要进行选拔工作,学生干部选拔工作是学生骨干的入口关,直接关系到队伍的基本素质,要利用这个时机,把选拔与教育有机结合:一是要切实做到公开选拔、竞争上岗、择优录用为基本原则。实践证明,注重培养学生骨干,造就优秀人才,形成一支数量可观,有一定战斗力的学生骨干队伍,使之成为高职院校学生管理工作中不可缺少的重要的组成部分,推动学生管理工作的全方位提高,有力地推动学生工作向前发展,促进学校的校风和学风建设,改善学校的育人环境。
关键词:高职院校,学生骨干,机制
 

(一)公开选拔、竞争上岗,建立学生干部选拔机制

高职学院学生在校时间为三年,每年学生干部都要进行选拔工作,学生干部选拔工作是学生骨干的入口关,直接关系到队伍的基本素质,要利用这个时机,把选拔与教育有机结合:一是要切实做到公开选拔、竞争上岗、择优录用为基本原则。二是要做好学生干部的资格审查工作,把学习成绩排名、班级民主评议和综合量化确定为硬件条件,三是要选好学生代表,按一定比例选举产生学生代表,保证选拔工作的民主性,竞岗人选在相应的学生代表大会上演讲,四是主要学生干部研究决定,高职学生与本科学生具有一定的差距,如我院是在学生代表投票的前两名学生中,由院系两级学生干部选拔工作领导小组研究确定当选人,五是面向全院学生公示,按规定程序,召开团学组织全委会任命。

(二)加强教育、强化引导,建立学生干部思想素质培育机制

要使学生干部在学习、工作起到模范表率作用,首先以加强思想道德教育为先导,提高其思想觉悟。积极引导学生干部建立正确的人生观、价值观,培养高尚的道德情操和积极向上的人生态度;引导学生干部走出道德观念的误区,澄清一些模糊的道德观念,教育和引导学生干部正确处理个人与他人、公与私、是与非的关系;正确评价工作中得与失、识别生活中的美与丑、判断行为上的是与非,在工作实践中产生良好的道德情感和责任感;如通过政治理论学习、党校团校培训、各类讲座等形式对广大学生干部进行思想道德教育,培养吃苦耐劳精神,养成全心全意为同学服务的意识。

(三)注重实效,提升能力,建立学生干部培训机制

年初拟定学生干部培训计划,定期举行学生干部内部培训会,从活动策划方案的设计、宣传稿的撰写、宣传看的版面设计、人际交往的技巧、工作的艺术等具体事例入手,“手把手”教会学生干部如何做人,如何做事,努力把学生干部队伍打造成一支特别有凝聚力、特别有战斗力、特别能吃苦的队伍。定期举行一些干部经验交流会,组织学生干部参观企业,了解社会对大学生的要求,开阔视野,活跃思维,帮助他们提高工作能力,真正提高他们在毕业就业时的竞争力。

(四)大胆放手、充分信任,建立学生干部使用机制

在工作中,敢于放手,使他们在学生各项事务中独挡一面:如选派好的学生干部担任新生班的助理辅导员,选派他们到社区挂职,组织开展主题实践活动等,由他们自行组织伙委会、舍委会、学委会等各组织,学生干部在工作中常会有些新思路和新点子,应予积极支持,尊重他们好的想法,充分信任,敢于放手。放手不等于放任。发现问题,先肯定正确之处,然后再共同探讨不足,制订出合理的计划方案。管理者要仔细观察,及时掌握,肯定他们付出的劳动,并在具体评优,组织发展方面充分考虑,做到客观公正;在日常生活方面给予关心,尽量排除其后顾之忧,使他们能全身心投入到学习,工作中去。

 

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